La méthode de l`introduction du commentaire est la même que celle

La méthode de l’introduction du commentaire est la même que celle de la lecture analytique pratiquée en
classe.
- Auteur : cherchez à donner des connaissances sur l’auteur. Le minimum est de dire que « XXX
est un auteur du X siècle ». Le nom d’auteur donné est toujours le nom par lequel on l’appelle,
même si vous avez l’impression que c’est seulement son prénom.
- Œuvre : au minimum, citez son titre, sa date de parution, son genre littéraire. N’hésitez pas à
utiliser les informations données par le sujet, notamment pour en faire un résumé.
- Texte : Dites où il se situe dans l’œuvre si le sujet vous le dit (chapitre, acte…). Donnez son
thème (de quoi parle-t-il ?) et sa forme (est-ce que ce sont des vers ou de la prose, combien y a-
t-il de personnages, pour un roman est-ce du récit ou du dialogue, de la description, si c’est un
poème, quel type de vers, de rimes, de poème…)
- Problématique : à formuler sous forme de question indirecte plutôt, c’est-à-dire sans point
d’interrogation ni inversion verbe sujet : « Nous allons voir en quoi ce passage de roman met en
scène un amour hors du commun. » Pour faire la problématique, utilisez le plan proposé par le
sujet, réunissez les deux parties en montrant leur lien logique. (par ex : « En quoi ……. a-t-il pou
conséquence …….. »)
- Annoncer le plan : faire une phrase par partie « Nous verrons dans une première partie la façon
dont…. » « Dans une seconde partie, nous nous demanderons dans quelle mesure cela peut
aussi….. ». Ne pas annoncer les sous-parties.
On ne saute pas de ligne à l’intérieur de l’introduction. Elle se constitue de trois paragraphes : un
paragraphe regroupant auteur, œuvre et texte, un paragraphe pour la problématique (qui sera très court)
et un paragraphe pour l’annonce du plan. Faites des alinéas au début de chacun de ces paragraphes.