Module Ethique, santé publique et promotion de la santé NOUVEAU MODULE Présentation L’éthique est devenue un enjeu incontournable de la santé publique et en particulier de la promotion de la santé. Les politiques de santé comme les actions de santé publique sur le terrain ont à la fois à prendre en compte la nécessité du bien de la collectivité et celle du bien de chaque individu. Ce paradoxe exige, globalement et au cas par cas, une réflexion et des débats sur les implications éthiques de toutes les actions menées. Le terme de bioéthique réfère généralement à des questions posées par des situations cliniques extrêmes, ou par la mise en œuvre de données récentes de la recherche biologique. Or la bioéthique, étymologiquement, est l’éthique du vivant, pas seulement l’éthique de l’organisme humain considéré dans son fonctionnement biologique, mais aussi l’éthique du corps social, pour lequel ou au nom duquel sont prises des décisions concernant la santé. n , la ote sur la bioéthique et les biotechnologies en frique mentionnait que la bioéthique pose des questions philosophiques — qui sont bien plus anciennes que l’invention du concept — sur l’ tre humain, son inscription dans des sociétés plurielles, sur les fronti res de la vie et de la mort, sur le bien et le mal, sur les échanges entre les personnes et entre les sociétés. » et cela bien-sûr, concerne tous les pays, au ord comme au Sud… Les comités d’éthique, aux niveaux national, régional ou institutionnel, peuvent et doivent donner des avis, faire des recommandations, mais ils ne peuvent dispenser du nécessaire engagement éthique, individuellement ou en équipes, des travailleurs de terrain dans le domaine sanitaire et social. Approche pédagogique Il s’agira de mener une réflexion en commun, en groupe pléiniere ou en groupes de travail restreints, de nourrir des débats à propos de situations présentées ou de questions posées par les participants d’apr s leur expérience professionnelle et personnelle. Objectif général Dresser un bilan des réflexions et actions en éthique dans les pays représentés, au Sud et au Nord, et en particulier en Afrique francophone. Objectifs spécifiques - Définir l’éthique, la bioéthique, et les situer par rapport à la morale et à la déontologie. - Inventorier et analyser les grands textes de référence en matière de bioéthique en Afrique francophone. - Discuter et critiquer les principes fondamentaux de la bioéthique. nalyser les relations entre bioéthique et droits de l’Homme. - Décrire les enjeux de la bioéthique de la santé publique et de la promotion de la santé. - Énumérer et discuter les implications éthiques de l’éducation pour la santé. - Discuter les enjeux de la recherche en santé publique et en promotion de la santé. - Définir les possibilités et les conditions de la participation des citoyens aux décisions qui concernent la santé. Public Tous professionnels de santé, responsables de programmes, enseignants, responsables ou membres d’associations œuvrant dans le domaine social et de santé. Responsables du modulePr JP Deschamps, Instance Régionale d’Éducation pour la Santé, ancy