!"#$#%&'#(#)$#!)($%*+$,-&%*./0!121!3!4$567!
!8,/.9,/:!%#:,.$*$:!%#4/($:!!
!"#$%&'(%)'*(+#!+,#&*'-%(."+"(,#)"-'(%"/#0*(0"$%1)#
!
2(%13'*,45$6-+1)#7*!%(!8#9:)#!;<10'$'=*+#>6!*0%$+#
5#$/4;&(!121!
1/ Enrichissement
Sélection positive (CTC in)
Sélection négative (blood cells out)
2/ Détection & décompte
3/ Eventuelle caractérisation moléculaire
Cellules rares mais
« entières » : ADN, ARN, protéines
Analyse individuelle possible
121!/$!<#$#%&'#(#)$#!
Hétérogénéité : oui
Validité
Utilité
5=2=12!>>>!?7../-*'(/@A!%#:,.$*$:!/(!*B/($/!
C/D,/A!E)F*%F!et#al0!1*(4/%!G/$!C/D!HIJK!
CirCe T-DM1
1)%1/!2+5GJ!?L%*(4/@A!%#:,.$*$:!/(!*B/($/!
E)F*%F!et#al0!6*$!C/D!1.)(!M(4&.!HIJK!
1 / 34 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !