Historique des locaux dans les PV du CA (1995

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HISTORIQUE DES LOCAUX DANS LES PV DES RÉUNIONS DU CA DE LA
FONDATION LFSL (1995 – 2015)
Françoise Guionneau
Professeur – Membre du Conseil d’administration
Lycée Français Saint Louis
Cet historique n’a qu’un seul but : Montrer combien le Lycée Français Saint Louis de
Stockholm a toujours souffert d’un seul et même problème et ce, depuis sa création:
Un manque d’espace récurrent, son corolaire étant une dépendance vis-à-vis des
structures d’accueil.
En effet, l’École française créée en 1862 mais qui prit son essor en 1866, était une
école d’enseignement du français qui sous diverses pressions dut ouvrir une section
suédoise très tôt, innovant en créant ainsi une école à double cursus : français et
suédois.
Les deux cursus se développèrent dans un seul et même ensemble sis à
Kammakargatan 36, puis Drottninggatan 108 et enfin à Döbelnsgatan 7-9 et 11, géré
par la Fondation Beneficentia sous la présidence des sœurs de l’Ordre de Saint
Joseph de Chambéry qui en étaient propriétaires.
L’École s’agrandissant, le « Cours Français » (1939-54) devenant le « Cours Saint
Louis » (1954-80) survinrent des temps difficiles pour les élèves des deux cursus.
Vint aussi le temps pour la « petite école française » de prendre son envol.
Ainsi observe-t-on dans les documents une grande instabilité due à la location de
locaux dans différentes écoles de la ville de Stockholm, les élèves étant ainsi répartis
sur plusieurs sites: C’est le temps d’une école « éclatée ».
Dans le protocole du 14 février 1966, il est écrit que, en août 1965, 4 classes
suédoises sont hebergées à Norrmalmkommunala Flickskola et 6 classes du « Cours
Saint Louis » à Johannesplan numéro 3.
Pour le « Cours Saint Louis » commence alors une longue et pénible pérégrination
- Johannesplan 1
- Banergatan
- École anglo-american Shool
Enfin le 3 mars 1975 est signé un contrat de location entre la directrice du « Cours
Saint Louis », Madeleine Sirantoine, en représentation du Stiftelsen et Olov Gavelin
en représentation de Stora Essingensskola.
Ainsi, débuta une aventure qui se poursuit aujourd’hui.
Cependant, 15 ans plus tard, dès 1990, se posa à nouveau le problème du manque
d’espace et de notre dépendance vis-à-vis de nos propriétaires.
Le cri d’alarme est lancé dès la rentrée 1995, comme il est possible de le constater
dans le premier document soumis (Cf : p. 3).

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Depuis lors, instabilité, jeu éternel entre « construire » ou « déménager » sont les
« leitmotive » des membres des Comités de gestion ou Conseils d’administration qui
se sont succédés.
Après lecture des extraits de PV que je vous soumets aujourd’hui, il semble clair que
la seule solution est :
« déménager » et/pour acquérir notre « indépendance».
Quelques conclusions supplémentaires pour l’avenir :
 Définir notre projet d’école à long terme
 Créer les conditions qui permettront d’assurer l’avenir de ce projet :
- Recrutement d’un chef de projet (Cf: p.26)
- Cahier des charges (Cf: p.27)
- Création d’une « commission de veille »
 Développer l’entente Essingeskola/SiSAB/LFSL (fondamentale).
 Explorer le parc immobilier géré par SISAB
 Associer les parents à une recherche de nouveaux locaux
 Travailler nos relations avec les riverains
 Identifier les questions d’environnement
 Tenir compte des éléments suivants dans le cas d’une éventuelle
construction:
- L’école est un bâtiment classé
- Une politique de limiter la présence des enfants sur l’île est-elle toujours de
rigueur?
- Essingeskolan est vouée à s’étendre donc à empiéter sur le LFSL
Pour une projection de nos effectifs il est impératif de :
 Étudier la « loi » sur les effectifs scolaires qui limite à 10% les enfants n’ayant
aucun lien avec la France (Cf: p. 28 et 30)
 Visualiser que le FRITIDS joue un rôle important voire fondamental. Il doit
donc être perçu à 2 niveaux :
- Relations LFSL/Fritids
- Espace
Enfin, une prospection pourrait être réactivée auprès des Communes de Solna
(2006) et Stockholm.
 Ayant scanné les PV, je ne suis pas responsable de l’orthographe

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PV du 26 septembre 1995
3- Le point sur la rentrée
Le point sur les travaux (annexe)
Le coût total des travaux effectués dans l’annexe se chiffre à 122 000 SEK.
Madame FRITZELL demande à ce que des mesures soient rapidement prises afin
d’améliorer l’acoustique qui est détestable dans ces deux salles.
Monsieur VALIA-KOLLERY, Monsieur MALMQVIST et Monsieur LEVY ont visité une ancienne
maternité « Allmäna BB » qui pourrait être aménagée en établissement
scolaire et ensuite louée.
Outre une bonne situation géographique, ce bâtiment semble être de bonne qualité.
Cependant, si le Lycée St Louis devait déménager, il faudrait, lors des travaux, être très
vigilant à l’agencement des salles.
Pour le moment le comité attend de recevoir le coût de cette location après travaux.
Les travaux pourraient débuter dès janvier 1996 et le bâtiment livré en janvier 1997.
PV du 13 novembre 1995
c)Locaux : l'Ecole Royale Polytechnique KTH qui occupe actuellement une partie des locaux
d'Allmäna BB a reconduit son contrat de location jusqu'à 1999. Ce qui implique qu'une
étude complète d'aménagement des locaux disponibles est à refaire et il semble que les
propriétaires ne sont pas très motivés par cette perspective.
Il reste donc trois solutions possibles :
- extension des locaux actuels par la construction d'une nouvelle aile ce qui
ferait un apport de 9 salles,
- installation dans la cour de locaux préfabriqués (9 salles de plus),
- relancer les recherches de location de locaux libres.
On peut tout de même demander à SISAB de réactualiser les devis pour les deux premières
solutions.
PV du 7 février 1996
7- Projets du Lycée :  locaux,
A partir de la rentrée 1996, le Lycée aura besoin d'une salle supplémentaire en primaire et
aura une salle en moins, cédée à l'école suédoise.
La solution envisagée d'aménager la partie entresol -infirmerie, bureau de la
4- Compte rendu de la visite de locaux

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psychologue, salle de réunion - en 2 salles de classe a été rejetée par SISAB.
Par contre, existe la possibilité de transformer l'annexe en 4 salles de classe au
lieu de 2 actuellement, pour un coût de 26 250 SEK - TTC.
Les membres mandatent M. MALMQVIST pour négocier avec le propriétaire de
l'annexe le renouvellement du contrat de location du local pour une durée d'un
an et non de 3 ans fermes comme il le désire, avec autorisation d'effectuer les
transformations.
Différents bâtiments qui vont se libérer sont cités :
- 3 bâtiments dans l'ancienne garnison près de l'Ambassade de France
(15 000 m2),
- un immeuble sur Stora Essingen (5 000 m2),
- le petit local de 120 m2 situé sur Essingetorget est toujours libre.
Le comité accepte que l'agence immobilière Husistan qui a contacté le Lycée se
charge de prospecter le marché afin de proposer des solutions éventuelles.
PV du 18 avril 1996
 Nouveau contrat de location de l'annexe
Le contrat de location de l'annexe a été renouvelé en date du 09/03/96 pour la durée du
1er/07/96 au 30/06/98 avec une indemnité en cas de rupture avant échéance correspondant à
2 mois de loyer. Le coût annuel passe de 230 000 à 242 000 SEK.
Skolforvaltningen a adressé le nouveau contrat tenant compte de la perte d'une salle rendue à
Essinge skolan et du nouveau taux d'occupation du Lycée français (82 % au lieu de 86 %).
Le loyer de base a subi une augmentation justifiée par la progression du coût de la vie et la
stabilité du loyer les trois dernières années.
M. MALMQVIST informe les membres que l'annexe a fait l'objet d'une inspection qui a révélé
un manque de ventilation adaptée. Le propriétaire attend le rapport écrit pour le transmettre à
l'établissement. Il faut d'ores et déjà envisager une dépense conséquente.
 Compte rendu de visites
Deux bâtiments ont été visités :
- à Östermalm, dans l'ancienne garnison : bonne situation géographique, espaces verts à
proximité, bonne desserte par les transports en commun.
Espaces verts à proximité, bonne desserte par les transports en commun.
L'inconvénient serait que la surface occupée par le Lycée serait enfermée dans un complexe
de bâtiments,
9- Locaux :  nouveau contrat de location de l'annexe,
 compte rendu de visites