lecons maths ce2 – numeration

NUMERATION n°...... NUMERATION n°......
Lire les nombres
Pour les nombres au-delà de mille, il faut faire des groupes
de ...... chiffres à partir de la droite et on sépare les classes
par un ........................ .
Classe des
mille
Classe des
unités simples
C D U C D U
7 0 9 sept-cent-neuf
7 2 1 4 sept-mille-deux-cent-
quatorze
3 4 8 0 7 5 trois-cent-quarante-huit-mille-
soixante-quinze
mille
3458 3 458→
45221 45 221→
347896 347 896→
Lire les nombres
Pour les nombres au-delà de mille, il faut faire des groupes
de ...... chiffres à partir de la droite et on sépare les classes
par un ........................ .
Classe des
mille
Classe des
unités simples
C D U C D U
7 0 9 sept-cent-neuf
7 2 1 4 sept-mille-deux-cent-
quatorze
3 4 8 0 7 5 trois-cent-quarante-huit-mille-
soixante-quinze
mille
3458 3 458→
45221 45 221→
347896 347 896→

NUMERATION n°...... NUMERATION n°......
Comparer les nombres : suite
....................................... 2 nombres c'est chercher lequel est le plus
grand et lequel est le plus petit.
Pour comparer des nombres, on utilise les signes .............................
La pointe montre toujours le plus petit.
•Si un nombre est écrit avec plus de chiffres que
l'autre, c'est le plus grand.
2 016 est plus grand que 986
2 016 est ....................... à 986
2 016 > 986
•Si les deux nombres ont le même nombre de chiffres,
on compare leurs chiffres en partant de la gauche.
2 016 est plus petit que 2 036
2 016 est ........................ à 2 036
2 016 < 2 036
Comparer les nombres : suite
....................................... 2 nombres c'est chercher lequel est le plus
grand et lequel est le plus petit.
Pour comparer des nombres, on utilise les signes .............................
La pointe montre toujours le plus petit.
•Si un nombre est écrit avec plus de chiffres que
l'autre, c'est le plus grand.
2 016 est plus grand que 986
2 016 est ....................... à 986
2 016 > 986
•Si les deux nombres ont le même nombre de chiffres,
on compare leurs chiffres en partant de la gauche.
2 016 est plus petit que 2 036
2 016 est ........................ à 2 036
2 016 < 2 036
4 chiffres 3 chiffres
4 chiffres 4 chiffres
4 chiffres 3 chiffres
4 chiffres 4 chiffres

NUMERATION n°...... NUMERATION n°......
Ranger les nombres
.................................. des nombres c'est les mettre du plus petit au
plus grand ou du plus grand au plus petit.
•Nombres rangés dans ............................................................................... :
du plus petit au plus grand.
45 > 405 > 504 > 1 054 > 1 405
•Nombres rangés dans ............................................................................... :
du plus grand au plus petit.
1 405 > 1 054 > 504 > 405 > 45
Ranger les nombres
.................................. des nombres c'est les mettre du plus petit au
plus grand ou du plus grand au plus petit.
•Nombres rangés dans ............................................................................... :
du plus petit au plus grand.
45 > 405 > 504 > 1 054 > 1 405
•Nombres rangés dans ............................................................................... :
du plus grand au plus petit.
1 405 > 1 054 > 504 > 405 > 45

NUMERATION n°...... NUMERATION n°......
Décomposer les nombres
....................................... des nombres c'est les écrire d'une autre façon
tout en conservant leur valeur.
1 235 = 1 millier , 2 centaines , 3 dizaines , 5 unités
= 1 000 + 200 + 30 + 5
= 1 000 + 100 + 100 + 10 + 10 + 10 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1
= (1x1 000) + (2x100) + (3x10) + (5x1)
Décomposer les nombres
....................................... des nombres c'est les écrire d'une autre façon
tout en conservant leur valeur.
1 235 = 1 millier , 2 centaines , 3 dizaines , 5 unités
= 1 000 + 200 + 30 + 5
= 1 000 + 100 + 100 + 10 + 10 + 10 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1
= (1x1 000) + (2x100) + (3x10) + (5x1)
1 dizaine = 10 unités
1 centaine = 100 unités = 10 dizaines
1 millier = 1000 unités = 100 dizaines = 10 centaines
1 dizaine = 10 unités
1 centaine = 100 unités = 10 dizaines
1 millier = 1000 unités = 100 dizaines = 10 centaines

NUMERATION n°...... NUMERATION n°......
Encadrer les nombres
........................................... un nombre c'est donner un nombre qui se
situe avant et un autre qui se situe après.
On peut encadrer un nombre ................................................................................ .
Je regarde le nombre d'avant et le nombre d'après.→
528 529 530 531 532 533 534 535 536 537 538 539 540 541
533 < 534 < 535
On peut encadrer un nombre ................................................................................ .
Je regarde la dizaine d'avant et la dizaine d'après.→
528 529 530 531 532 533 534 535 536 537 538 539 540 541
530 < 534 < 540
On peut encadrer un nombre ................................................................................ .
Je regarde la centaine d'avant et la centaine d'après.→
500 501 ... 531 532 533 534 535 536 537 ... 598 599 600
500 < 534 < 600
Encadrer les nombres
........................................... un nombre c'est donner un nombre qui se
situe avant et un autre qui se situe après.
On peut encadrer un nombre ................................................................................ .
Je regarde le nombre d'avant et le nombre d'après.→
528 529 530 531 532 533 534 535 536 537 538 539 540 541
533 < 534 < 535
On peut encadrer un nombre ................................................................................ .
Je regarde la dizaine d'avant et la dizaine d'après.→
528 529 530 531 532 533 534 535 536 537 538 539 540 541
530 < 534 < 540
On peut encadrer un nombre ................................................................................ .
Je regarde la centaine d'avant et la centaine d'après.→
500 501 ... 531 532 533 534 535 536 537 ... 598 599 600
500 < 534 < 600