Du génotype au phénotype : l’exemple des groupes sanguins ABO Place dans la démarche explicative Dans le cadre du thème « du génotype au phénotype » des programmes de 1°S, 1°L et 1°ES, l’étude des allèles du gène ABO (codant pour l'enzyme qui catalyse la synthèse des marqueurs responsables des groupes sanguin ABO) permet la construction de notions diverses : • un phénotype peut se décrire à différents niveaux • les populations humaines sont génétiquement polymorphes • un gène détermine un phénotype moléculaire • plusieurs génotypes peuvent mener au même phénotype (relations de dominance/récessivité entre allèles) • plusieurs gènes peuvent contribuer à la réalisation d'un phénotype (chaîne de synthèse) L’identification du groupe sanguin par hémagglutination ancre l’activité dans une observation préalable du réel. L’explication du principe de cette manipulation, une réaction immunitaire, est hors contexte et peut être éludée. Temps 1 : Identification du phénotype ABO Les hématies humaines portent à leur surface des marqueurs membranaires antigéniques de différents types qui déterminent le groupe sanguin. On distingue, pour le système ABO, 4 principaux groupes sanguins A, B, AB et O. L’utilisation de sérum anti-A et anti-B va permettre de déterminer le phénotype ABO d’un échantillon de sang … Supports - Plateaux de coloration - Micropipette 10 µL, embouts - Cure dents - Echantillons de sang * - Flacons de sérum anti-A et anti-B * * la législation sur la manipulation de dérivés de sang humain (B.O. n°5 1993) recommande l’utilisation de sérum test et d’hématie test obtenus auprès de fournisseurs spécialisés qui garantissent leur innocuité. A défaut, des kits pédagogiques proposent sang et antisérum "simulés" … Consigne Réaliser une agglutination sur lame afin de déterminer le groupe ABO d’un échantillon de sang. Déposer 10 µL de sang dans 2 puits d’un plateau de coloration. Ajouter dans un puits 10µL de sérum anti-A et dans l’autre 10 µL de sérum anti-B. Mélanger sang et sérum test avec un cure dents : l’agglutination éventuelle des hématies est visible à l’oeil nu. Résultats attendus Un schéma des résultats des réactions d’agglutination. Une détermination du groupe sanguin de l’échantillon testé. Temps 2 : Caractérisation du phénotype moléculaire ABO Les marqueurs membranaires à l’origine des groupes ABO sont constitués d’un assemblage de molécules glucidiques. Chaque étape de cet assemblage est catalysé par une enzyme. Il existe 2 types de marqueurs, A et B ; l’absence de marqueurs A ou B caractérise le groupe O. Supports - Schéma simplifié de la chaîne de synthèse des marqueurs A et B - Schéma simplifié de la structure moléculaire des marqueurs A et B Consigne Lister les marqueurs et les enzymes produits par les hématies d’individus A, B, O et AB. Résultat attendu Un tableau à 4 lignes (A, B, AB, O) et 3 colonnes (groupe, marqueurs, enzymes). Temps 3 : Recherche des relations entre gène et phénotype moléculaire ABO L’enzyme catalysant la dernière étape de la synthèse des marqueurs A ou B (la glycosyl transférase) est produite sous le contrôle d’un gène situé sur le chromosome 9 et qui présente 3 allèles, A, B ou O. Le logiciel ANAGENE permet la comparaison des séquences des allèles et des polypeptides correspondants. Supports - Logiciel ANAGENE (CNDP : www.cndp.fr/svt/anagene/) ; - Données moléculaires sur les allèles du gène de la glycosyl transférase, fournies avec le logiciel. - Fiche technique élève (facultative : dans le cas d’une première utilisation du logiciel par les élèves) Voir le document Consignes Elaborer une stratégie de comparaison des 3 allèles Résultats attendus Comparer les séquences nucléiques des 3 allèles Traduire les 3 séquences nucléiques en séquences peptidiques Comparer les 3 séquences peptidiques Mener toutes les analyses de séquence nécessaires à la comparaison des 3 allèles et de leurs peptides: les résultats de cette étude seront consignés dans un tableau comparatif. Travail sur logiciel : traduction et comparaison des séquences correctement effectuées Résultats ordonnés dans un tableau : taille et variations des séquences précisément identifiées Tableau de résultats Voir le document Expliquer l’origine des différences L’allèle A étant pris comme référence … observées entre polypeptides Allèle B : mise en relation des substitutions de 4 (Comment les allèles A et B mènent à la nucléotides et de celles de 4 AA => mutations faux sens synthèse de 2 types différents de marqueurs ? modifiant l’activité de l’enzyme Comment l’allèle O ne mène pas à la Allèle O : mise en relation de la délétion d’un nucléotide, synthèse d’un marqueur A ou B? ) du décalage du cadre de lecture du gène, de l’apparition d’un codon non-sens et de l’arrêt prématuré de la traduction => mutation non sens produisant une enzyme incomplète et inactive Bilan Consignes - Schématiser sur une paire de chromosome 9, les couples d’allèle (génotypes) possibles à l’origine des différents groupes sanguins ABO. - Déterminer, pour chaque génotype, le phénotype correspondant en utilisant la notation convenue. exemple : pour un individu possédant 2 allèles A, le génotype est noté A//A et le phénotype [A] ... Résultats attendus Une découverte des relations de dominance et récessivité entre allèles montrant la pluralité des génotypes menant à un même phénotype.