Dossier de candidature pour le prix d`excellence pour les chargés

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Faculté des arts et des sciences
Département de sciences économiques
ECN 1000 PRINCIPES DÉCONOMIE SÉANCES DE TP
1ère séance de TP : Qu’est ce que l’économie?
Exercice 1
Dites si les propositions suivantes sont vraies ou fausses. Une justification brève mais
concise est obligatoire.
1.1. L’objet de la science économique est la distribution équitable des richesses d’un
système économique donné entre les différents individus qui le constituent.
1.2. Pour appréhender le réel et comprendre le fonctionnement du monde économique,
les économistes doivent découvrir et cataloguer les énoncés relatifs à ce qui
devrait être.
1.3. Dans un système économique, la coordination des agents ne peut se faire que par
le mécanisme du prix.
1.4. Dans les économies planifiées, l’allocation des ressources rares vers les
utilisations les plus valorisées se fait essentiellement par le biais du mécanisme de
prix.
1.5. La branche macroéconomique des sciences économiques étudie essentiellement
les effets des réglementations gouvernementales et des taxes sur les prix et
quantités de biens et de services individuels.
1.6. L’incitation d’un système économique à la spécialisation et à l’échange est
rattachée uniquement à l’approche des avantages comparatifs et donc aux
différents coûts d’opportunité.
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Exercice 2
Encerclez la lettre associée à la seule et unique bonne réponse. Aucune justification
n’est requise.
2.1 La branche des sciences économiques qui étudie les décisions des ménages et
des entreprises s’appelle:
a) la macroéconomie;
b) la microéconomie;
c) l’économie positive;
d) l’économie normative.
2.2 Les trois grandes questions de la microéconomie:
a) relèvent toutes du problème de la rareté;
b) se rapportent aux biens et services;
c) décrivent les choix que font les individus;
d) se rapportent à tout ce qui précède.
2.3 Un énoncé positif:
a) se rapporte à ce qui devrait être;
b) se rapporte à ce qui est;
c) peut être vrai ou faux;
d) b et c.
2.4 Le problème de la rareté diffère du problème de la pauvreté pour la raison
suivante:
a) les riches n’ont pas de choix à faire;
b) les pauvres n’ont aucun choix;
c) les besoins sont supérieurs aux ressources, même pour les riches;
d) aucune de ces réponses.
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