Gymnase de Burier Rte de Chailly 170 Case postale 96 1814 La Tour-de-Peilz www.gymnasedeburier.ch ÉVALUATION CERTIFICATIVE DU TRAVAIL DE MATURITE Élève (s) Date : _________ Nom : ___________________ Prénom : _________________ Classe : _____ Nom : ___________________ Prénom : _________________ Classe : _____ Titre du TM _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Évaluation ATTENTION : le plagiat peut à lui seul être sanctionné par une note finale de 1.0. Notes I. PROCESSUS II. CONTENU Pondération (20% - 30%) ……..% (40% - 60%) ……..% (10% - 20%) III. FORME ……..% (10% - 20%) IV. DEFENSE ORALE ……..% TOTAL 100 % NOTE FINALE (Note finale, arrondie au demi point) Maître(s)-esse(s) Nom, prénom : ________________________________ Signature : _____________ Nom, prénom : ________________________________ Signature : _____________ Expert-e Nom, prénom : ________________________________ Signature : _____________ Les élèves concernés-es affirment avoir pris connaissance de l'évaluation ci-dessus. Signature : ___________________ TM_Grille_certificative_TypeA.docx Signature : ___________________ Page 1 sur 3 Gymnase de Burier Rte de Chailly 170 Case postale 96 1814 La Tour-de-Peilz www.gymnasedeburier.ch Pour chacune des parties suivantes, le maître en charge du suivi peut utiliser des critères d’évaluation personnalisés pour autant qu’ils aient été communiqués à l’élève dès le début du travail. I. PROCESSUS CRITERES COMMUNS A TOUS LES TRAVAUX - progression pendant toute la durée du TM ; - respect des délais ; - autorégulation ; - maîtrise des techniques de travail liées au type de TM ; - acquisition et traitement des connaissances et des données ; CRITERES PERSONNALISES OBSERVATION / EVALUATION NOTE PROCESSUS (Au dixième, à reporter sur la première page) II. CONTENU CRITERES COMMUNS A TOUS LES TRAVAUX - adéquation du travail avec le sujet de recherche ; - authenticité du travail ; - validité du propos (contexte historique et théorique) ; - cohérence et structure (qualité de l’argumentation) ; - qualité de l’analyse, mise en perspective critique ; - pertinence de la conclusion ; CRITERES PERSONNALISES OBSERVATION / EVALUATION NOTE CONTENU (Au dixième, à reporter sur la première page) TM_Grille_certificative_TypeA.docx Page 2 sur 3 Gymnase de Burier Rte de Chailly 170 Case postale 96 1814 La Tour-de-Peilz www.gymnasedeburier.ch Pour chacune des parties suivantes, le maître en charge du suivi peut utiliser des critères d’évaluation personnalisés pour autant qu’ils aient été communiqués à l’élève dès le début du travail. III. FORME CRITERES COMMUNS A TOUS LES TRAVAUX - respect des exigences formelles (citations, bibliographie, sources, etc.) ; - soin de la présentation du dossier (qualité des illustrations, mise en page, etc.) ; - maîtrise de la langue (orthographe, grammaire et syntaxe) ; CRITERES PERSONNALISES OBSERVATION / EVALUATION NOTE FORME (Au dixième, à reporter sur la première page) IV. DEFENSE ORALE CRITERES COMMUNS A TOUS LES TRAVAUX - structure de la présentation, exploitation des supports ; - présentation synthétique du travail ; - maîtrise du sujet, clarté des explications ; - bilan critique ; - qualité de l’expression orale ; CRITERES PERSONNALISES OBSERVATION / EVALUATION NOTE DEFENSE ORALE (Au dixième, à reporter sur la première page) TM_Grille_certificative_TypeA.docx Page 3 sur 3