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LES DYSPHASIES
Sommaire juin 2007 N° 230
Rééducation Orthophonique, 145, Bd Magenta, 75010 Paris
Ce numéro a été dirigé par Monique Touzin, orthophoniste
1. Dialogue entre enfants dysphasiques et leur mère :
analyse des processus d’ajustement, 25
Anne Salazar Orvig, Université Sorbonne Nouvelle- Paris 3,
Geneviève de Weck, Université de Neuchâtel - Institut d’Orthophonie,
Mathilde Basselier, orthophoniste, Aude Henry, orthophoniste, Paris
2. Trouble spécifique du langage avec ou sans difficultés de lecture :
le déficit auditif fait-il la différence ? 47
Arik Lévy, Pascal Zesiger, docteur en psychologie, Laboratoire de Développement
et Troubles du Langage, Université de Genève, Suisse
1. Les dysphasies, Florence George, orthophoniste, Marseille 7
Monique Touzin, orthophoniste, CHU Bicêtre,
Unité de rééducation neuropédiatrique, Kremlin Bicêtre 3
1. Essai de modélisation d’un parcours diagnostique orthophonique
des capacités linguistiques 75
Françoise Coquet, orthophoniste, Douai, Jacques Roustit, orthophoniste, Albi
2. Evaluer la compréhension morphosyntaxique chez des enfants dysphasiques :
le jugement de grammaticalité 95
Christelle Maillart, Marie-Anne Schelstraete, Louvain-la-Neuve, Belgique
3. Dysphasie et accompagnement familial précoce, 109
Jacinthe Dupré Savoy, MOA, orthophoniste, Le Landeron, Suisse
4. Les objectifs de l’intervention langagière
dans les troubles graves de l’acquisition du langage 127
Marc Monfort, Logopède, Directeur du Centre Entender y Hablar, Madrid, Espagne