Thème 1 – Activité interne du globe Chapitre 3 : La tectonique des plaques
ACTIVITE 5 : Les mouvements des plaques au niveau des fosses et leurs conséquences
Pb : Comment expliquer que la superficie de la Terre reste constante alors qu’au niveau des dorsales de la matière est produite ?
Objectif :
Identifier le devenir d’une plaque lithosphérique.
Compétences travaillées :
- Suivre un protocole
- Analyser des données issues de documents et de manipulations.
- Remplir un schéma bilan.
Situation : Le fond des océans est continuellement produit au niveau d’une chaîne volcanique sous-marine : la dorsale
océanique mondiale. Cette structure parcourt les océans du globe. Elle totalise plus de 60 000 km de longueur et culmine à
2 500 mètres de profondeur. Rien ne transparait, à la surface, de l’activité volcanique qui règne tout au long de la dorsale.
Chaque année ce sont près de 21 km3 de lithosphère océanique qui sont produits, pourtant le volume de la Terre est constant…
Consigne :
Protocole : Première étape, paramétrage du logiciel :
- Allumer l’ordinateur, sur le bureau cliquer sur le dossier « SVT », puis lancer le logiciel sismolog.
- Dans le menu « Séismes » : cliquer sur « Dessiner les séismes » puis sur « Dessiner les magnitudes », dans « Magnitude »
sélectionner « Magnitude > = 3 », dans « Profondeur » sélectionner « Tous ».
- Dans le menu « Affichage » : sélectionner les items suivants : « Volcans », « En couleurs », « Dessin précis », « Accentuer le
relief », « Dessiner la grille », « Echelle d’altitude ». Puis dans « Villes » cliquer sur « Afficher » et « Noms ». Puis dans
« Contours » cliquer sur « Continents » et sur « Plaques ».
Appeler le professeur pour vérification.
Protocole : Deuxième étape, zoom sur une zone d’intérêt : la côte ouest de l’Amérique du sud.
- Zoomer sur la côte ouest de l’Amérique du sud, à l’aide de votre souris, ou en utilisant le bouton « Zoomer ».
- Placer votre curseur sur la côte du continent et recentrer votre vue, à l’aide du bouton « Recentrer ».
- Repérer la fosse sur votre écran.
- Réaliser une coupe partant de l’océan pacifique, traversant la cordillère des andes, passant par la ville de « Sucre » tout en
étant perpendiculaire à la côte et allant jusqu’à l’est de la ville de « Santa Cruz », pour cela cliquer sur « Outils » puis « Coupe »
puis « Définir ». Puis repositionner les points 1 et 2 délimitant votre coupe. Ajuster aussi la largeur de votre coupe.
- Afficher la coupe grâce au logiciel en cliquant sur « Outils » puis « Coupe » puis « Dessiner ».
Appeler le professeur pour vérification.
Rappels : un séisme provient de la rupture des roches en profondeur. Or cette rupture ne peut avoir lieu que dans des zones
rigides. La lithosphère est la couche superficielle de la Terre, elle est très rigide, elle mesure 75 km d’épaisseur sous les océans et
150 km d’épaisseur sous les continents. L’asthénosphère se situe sous la lithosphère, elle est composée de roches beaucoup
moins rigides.
A partir de vos connaissances et des observations (je vois que…j’en déduis que…) expliquer ce qui ce passe dans les fosses
océaniques. Vous conclurez en expliquant pourquoi la superficie de la Terre reste constante alors qu’au niveau des dorsales
de la matière est produite ?
Appeler le professeur pour vérification.
Protocole : Troisième étape, vue en 3D de différentes régions du globes.
- Zoomer sur la côte ouest de l’Amérique du sud, à l’aide de votre souris, ou en utilisant le bouton « Zoomer », jusqu’à ce que le
bouton « Vue relief 3D » soit disponible.
- Utiliser les flèches directionnelles et les touches pages sup. pages inf. pour changer l’angle de la caméra.
- Observer différentes régions du globe permettant de vérifier vos observations.