Correctionl’examendetechniquesd’expression
Leséisme
Lesgéologuesexpliquentlesséismesparlathéoriedelatectoniquedesplaques.Selon
cettethéorie,leglobeterrestreseraitconstituéd’unecoucherigide,cassante,d’uneépaisseur
decentkilomètresenviron,lalithosphère,recouvrantunezoneplussouple,l’asthénosphère.
Lalithosphèreseformeraitsanscesseàpartirdesmatériauxdel’asthénosphèrequiremontent
etdeviennentrigideenserefroidissant.Elleestsubdiviséeenseptplaquesprincipaleset
plusieurspetites;certainessontconstituéesdelithosphèreocéaniqueetsontimmergées
(plaquespacifiques);lesautrescomprennentundomaineocéaniqueetundomaine
continental(plaquesAfricaines,plaquesEurasiennes,…)
L’activitésismiqueduglobeestconcentréedansleszonesquilimitentcesplaques.Elleest
dueàunecassurequiseproduitdanslalithosphère.Lazonedecassureestnommée
hypocentre.Lesvibrationsqu’elleprovoquesepropagentensuiteàdegrandesvitessesdans
touteslesdirectionsetarriventenparticulieràlasurfacedelaterreenunpointnommé
épicentre:c’estqueleséismeestleplusviolementressenti.lesvibrationscontinuentdese
propagerens’atténuantetpeuventêtreressentiesetenregistréesendespointsdelasurface
duglobeéloignésdel’épicentre.
Manueldebiologie/bordas/collectionTavernier/4eme.
Compréhensiondel’écrit:(10pnts)
1) Pourquoileséismeseproduitil?leséismeestàunecassuredanslalithosphère.
2) Qu’estcequipermetdeleressentir?ilestressentigrâceauxvibrationsqu’ilprovoque.
3) Quelestletypedecetexte?Expliquez…letexteestexplicatifcarilcontientdesindicesqui
lemarquecitant:letempsdesverbes,desénumérations,desillustrations,utilisationdes
motsgrammaticauxmarquantleslienslogique,lestournuresimpersonnelles.des
présentatif
4) Laprésencedel’énonciateur(celuiquiparle)estellemarquéedansletexte?justifiez.
L’énonciateurestobjectifdansletextecequiexpliquesonabsencedanletexte.
5) Quelestletempsdominantdesverbesdansletexte?Pourquoi?Lesvervesdutextesont
auprésentcarc’estunevéritégénérale.
6) Donnelesynonymeetl’antonymedumot:rigide=dur=raide=sec.antonymesouple,mou,
élastique.
7) Relèvedutexteuneénumération:leglobeseraitconstituéd’unecoucherigide,
cassante,...
8) Faiscorrespondrelemotdulangagecourantàceluidelangagefamilier
(5pnts)
‐Mesparentsontcommandéunenouvellebagnole.(EOTUIRV):voiture
‐Jeprofitedessoldespourm’acheterdesfringues.(NÊTMEVSET):vetements
‐J’aimarchédanslaboueetmesgodasses(HSEUSSACRU)sontsales.:Chaussures
‐Grouillez‐(PÊEDZÉCH)vous!Noussommeslesderniers!Dépêchez
‐Arrêtedemefairerigoler,(IRER)nousallonsêtrepunis!Rire
‐Lapiaule(RACEMHB)demonfrèreestprochedelafaculté.:Chambre
‐Onentendlesgosses(SAFETNN)crierdanslacourdel’école.:Enfants
‐Jen’aijamaisdeveine(ACCEHN)auxjeuxdehasard.:Chance
‐Monpetitfrèreestfroussard(UUXERPE),enparticulierlanuit.:Peureux
‐Lamotodemonvoisinfaittropdeboucan.(RUIBT):Bruit
Productionécrite(5pnts):Voici une lettre de motivation écrite en désordre,
réécrivez-la en respectant son ordre :
1) Dynamiqueetmotivé,j'aiacquisaucoursdemespremièresexpériencesprofessionnelles
lesqualitésd'écouteetdecompréhensionnécessairesàcepostetoutenmefamiliarisant
aveclesoutilstechniquesmisàmadisposition.
2) Madame,Monsieur,
3) Nometadressedelasociété.
4) Ceposteseraitpourmoiunvéritabletremplinmepermettantdedébutermacarrière
professionnelledanslesmeilleuresconditionsetdansundomainequej'aidéjàpu
appréhenderlorsdemaformation.
5) Bejaia,leMercredi22Mai2013
6) Dansl'attented'uneréponsedevotrepart,veuillezagréer,Madame,Monsieur,
l'expressiondemessalutationsdistinguées.
7) VotrePrénomNomVotreAdressecomplèteTéléphone/Email...
8) Espérantquemacandidatureretiennevotreattention,jemetiensàvotreentière
dispositionafindevousdémontrermesmotivationsetmesperspectivesd'aveniraucours
d'unentretien.
9) Actuellementtitulaired'unDESSd'AffairesJuridiquesobtenuàl'UniversitédeBejaia,c'est
avecintérêtquej'airelevévotreannonceparuecettesemainedansXXXpourunposte
d'assistantejuridique.
10) MaSignature.
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