Troubles des apprentissages: Démarche diagnostique

Troubles des apprentissages:
Démarche diagnostique
Jeudi 1 5 Octobre 201 5
Fondation Vallée 94250 GENTILLY
Argument :
20% de la population d’enfants d’âge scolaire rencontrerait des difficultés d’apprentissage
justifiant un soutien personnalisé. Parmi ces enfants, 5 à 6% souffriraient d’un trouble
spécifique de type « dys », la moitié environ présenteraient des troubles comportementaux ou
des comorbidités. La difficulté d’une démarche diagnostique rigoureuse est qu’elle implique
des compétences issues de champs variés et l’intégration de données en constant
renouvellement.
De nombreux professionnels des équipes pluridisciplinaires ou libéraux prennent en charge
ces enfants. Un nombre important de professionnels souhaitent un approfondissement de leur
formation qui prenne en compte les théorisations différentes.
La SFPEADA propose :
- une formation théorique globale de la démarche diagnostique, qui articule les indications
des bilans complémentaires spécifiques et leur interprétation en fonction des connaissances
neuro cognitives et psychopathologiques.
- une Evaluation des Pratiques (présentielle et audit) à partir d’une analyse de dossiers sur
trois thèmes spécifiques : Dyslexie, difficultés logico mathématiques, dyspraxie.
Site de la SFPEADA : www.sfpeada.fr
Renseignements inscriptions : [email protected]
Téléphone : 01 46 1 6 1 5 29 (mardi & vendredi)
« Troubles des apprentissages »
Fondation Vallée Gentilly
Jeudi 1 5 Octobre 201 5
Numéro de programme DPC : 28691500010
DPC « Troubles des apprentissages et dyslexie »
Numéro de session : 286915000101
Un mois avant les journées les participants
reçoivent :
1
Démarche diagnostique et indications des
bilans complémentaires.
2
- une bibliographie de référence
- des grilles d’audit
Dr J. Xavier, Pédopsychiatre (Salpétrière)
Évaluation des connaissances
et des pratiques
1 mois avant la journée
Formation théorique
1/2 Journée présentielle
Jeudi 15 Octobre 2015
9h00 - 12h30
Place du bilan psychologique et
neuropsychologique.
Pr M. Wawrzyniak, psychologue
Les avancées des neurosciences.
Pr M. Habib, Neurologue, réseau dys
Indications et place du bilan orthophonique
C. Billard, M. Touzin et J. Chambry
3
2ème tour d'audit
Fin Novembre 201 5, Via internet
4
Analyse des pratiques
1/2 Journée présentielle
Jeudi 15 Octobre 2015
14h00 - 17h30
Présentations, indications, et spécificités du bilan
orthophonique
Analyse de dossiers
Analyse des pratiques non
présentielle
Site de la SFPEADA : www.sfpeada.fr
Renseignements SFPEADA : [email protected]
Numéro de téléphone : 01 46 1 6 1 5 29
« Troubles des apprentissages »
Fondation Vallée Gentilly
Jeudi 1 5 Octobre 201 5
Numéro de programme DPC : 28691500010
DPC « Troubles des apprentissages et dyscalculie »
(troubles logico-mathématiques)
Numéro de session : 286915000102
Un mois avant les journées les participants
reçoivent :
1
Démarche diagnostique et indications des
bilans complémentaires.
2
- une bibliographie de référence
- des grilles d’audit
Dr J. Xavier, Pédopsychiatre (Salpétrière)
Évaluation des connaissances
et des pratiques
1 mois avant la journée
Formation théorique
1/2 Journée présentielle
Jeudi 15 Octobre 2015
9h00 - 12h30
Place du bilan psychologique et
neuropsychologique.
Pr M. Wawrzyniak, psychologue
Les avancées des neurosciences.
Pr M. Habib, Neurologue, réseau dys
Bilan logico mathématique, outils et spécificités
Equipe de Saint-Anne (E. Lenoble, C.Bernardeau et
C. Meljac)
3
2ème tour d'audit
Fin Novembre 201 5, Via internet
4
Analyse des pratiques
1/2 Journée présentielle
Jeudi 15 Octobre 2015
14h00 - 17h30
Présentation du bilan logico mathématique
Analyse de dossiers
Analyse des pratiques non
présentielle
Site de la SFPEADA : www.sfpeada.fr
Renseignements SFPEADA : [email protected]
Numéro de téléphone : 01 46 1 6 1 5 29
« Troubles des apprentissages »
Fondation Vallée Gentilly
Jeudi 1 5 Octobre 201 5
Numéro de programme DPC : 28691500010
DPC « Troubles des apprentissages et dyspraxie »
Numéro de session : 286915000103
Un mois avant les journées les participants
reçoivent :
1
Démarche diagnostique et indications des
bilans complémentaires.
2
- une bibliographie de référence
- des grilles d’audit
Dr J. Xavier, Pédopsychiatre (Salpétrière)
Évaluation des connaissances
et des pratiques
1 mois avant la journée
Formation théorique
1/2 Journée présentielle
Jeudi 15 Octobre 2015
9h00 - 12h30
Place du bilan psychologique et
neuropsychologique.
Pr M. Wawrzyniak, psychologue
Les avancées des neurosciences.
Pr M. Habib, Neurologue, réseau dys
Bilan psychomoteur, outils et spécificités
Equipe de la Salpétrière (C. Meunier et J. Xavier)
Présentation du bilan psychomoteur
3
2ème tour d'audit
Fin Novembre 201 5, Via internet
4
Analyse des pratiques
1/2 Journée présentielle
Jeudi 15 Octobre 2015
14h00 - 17h30
Analyse de dossiers
Analyse des pratiques non
présentielle
Site de la SFPEADA : www.sfpeada.fr
Renseignements SFPEADA : [email protected]
Numéro de téléphone : 01 46 1 6 1 5 29