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Canadian Interprofessional Health Collaborative
Consortium pancanadien pour l'interprofessionnalisme en santé
learning to work together, working to learn together
apprendre à collaborer, collaborer pour apprendre
I nte r pro f e s s i o n a li s m e :
un cas concret
Éducation à la Collaboration Interprofessionnelle centrée sur le Patient (ECIP)
Objectif
Le projet ECIP vise à créer des milieux exemplaires
de pratique de collaboration interprofessionnelle
centrée sur les patients atteints de maladies
chroniques par le développement, l’implantation et
l’évaluation de communautés de pratique (CdeP)
reliant des cliniciens, des enseignants, des étudiants
de 2e et 3e cycles, et des patients et leurs proches.
Approche choisie
1. Identification et mise en place des éléments
éducatifs, structurels, et organisationnels
nécessaires au développement et à l’implantation
de CdeP dans deux milieux cliniques de
traitement ambulatoire de maladies chroniques
2. Implantation et évaluation formative de ces
CdeP du point de vue des professionnels, des
organisations qui les abritent, et des patients et
leurs proches
3. Développement d’un modèle de CdeP adapté au
milieu clinique qui sera testé ultérieurement de
manière exploratoire, puis confirmatoire, dans
d’autres milieux cliniques, avant son implantation
à long terme
Résultats
1. Développement d’un curriculum et d’activités de
formation à la collaboration interprofessionnelle
2. Deux CdeP implantées et évaluées
3. Un modèle de CdeP adapté au milieu clinique
pour l’apprentissage et le développement de
pratiques collaboratives dans le domaine des
maladies chroniques
4. Un meilleur rapprochement entre des
enseignants et chercheurs universitaires, des
praticiens et des gestionnaires de services,
facteur essentiel dans le transfert des
connaissances et leur application dans la pratique
Conclusion
À ce jour, les membres des CdeP ont suivi des
modules de formation en ligne sur la collaboration
interprofessionnelle centrée sur le patient, ainsi que
des ateliers au fonctionnement en Communauté de
pratique. Les deux CdeP cliniques ont déterminé
un projet spécifique à leur clientèle : le dépistage, la
prévention et le suivi systématique du delirium en
gériatrie ; le reformatage de la formation donnée
aux patients en diabétologie. Leurs réflexions se
traduiront par l’adaptation d’outils cliniques afin de
mieux répondre aux besoins de leur clientèle.
Pour en savoir plus
Janvier 2008
Voir le site Web du projet : www.ecip.umontreal.ca
Le CPIS présente des exemples de collaboration interprofessionnelle dans le milieu de la pratique et de la formation post-secondaire en santé.
D’autres projets sont décrits à l’adresse www.cihc.ca