Logistique & Management
Vol. 15 – N°1, 2007 79
pensation, administration (HAS 2005). Plus
rarement, ces étapes sont représentées sous
forme de processus plus ou moins détaillés et
intégrés dans une vision plus large et multi
niveaux de l’établissement de soins. Cepen-
dant, même sous cette forme, ces représenta-
tions montrent plusieurs lacunes importantes :
qualité de la méthodologie d’élaboration très
variable selon les auteurs, approche essentiel-
lement « métier », démarche axée sur l’élabo-
ration de procédures par étapes et non une
approche par analyse de processus fonction-
nel, champ d’action réduit, présentation « sta-
tique », liens processus – risque non
identifiés, un seul niveau de précision par
étape étudiée.
L’approche de modélisation proposée s’ins-
pire du domaine de la modélisation d’entre-
prise2(Vernadat 1999, Braesch 1995) et de
l’ingénierie des systèmes (Meinadier 1998,
INCOSE 2004) qui utilisent les bases de la
systémique. Cette modélisation suit le cadre
de référence proposé dans le référentiel de la
norme ISO 9001 version 2000 qui permet de
caractériser chaque processus d’une organisa-
tion par un certain nombre d’informations
dont :
•une fiche d’identité précisant la finalité, les
clients, les acteurs, le pilote, les données
d’entrée – facteurs déclenchants les don-
nées de sortie – les produits du processus,
les ressources, les références (exigences
externes ou internes), les indicateurs
(conformité, production, coût et dans un se-
cond temps, une fois identifiés, ceux
concernant la prévention des risques) ;
•un modèle graphique permettant d’appré-
hender la totalité des activités et des res-
sources du processus ainsi que les
différents flux s’y rapportant ;
•les modes opératoires et scénarios opéra-
tionnels décrivant la mise en œuvre de ce
processus. Leur nombre sera proportionnel
au niveau du risque identifié et ils intégre-
ront les parties communes des processus is-
sus de l’environnement du circuit du
médicament / unité de transport, ressour-
ces humaines …
L’approche proposée permet en plus de repré-
senter et de manipuler de nouvelles données et
informations pour enrichir l’actuel univers de
connaissances sur chaque processus, chaque
ressource, etc. mais aussi et surtout sur l’orga-
nisation globale du système de santé. Le
résultat consiste en un modèle global multi
vues, multi formalismes et hiérarchisé de l’or-
ganisation toute entière du système de santé
concerné.
Plus précisément, l’approche de modélisation
(Aloui et al. 2006) met en avant les 5 vues et
les langages de modélisation suivants :
•Vue Fonctionnelle : Cette première vue
permet de décrire la mission, les objectifs et
la finalité du système. Elle amène le mode-
leur et les différents acteurs à définir de ma-
nière rigoureuse et formelle les objectifs
assignés au système (en termes de perfor-
mance, de stabilité et de réactivité). Cette
vue permet de décrire dans un premier
temps les objectifs en partant d’un haut ni-
veau d’abstraction correspondant à une vi-
sion stratégique, celle des gestionnaires.
Dans un second temps, elle permet de dé-
composer et de raffiner ces objectifs en vue
d’obtenir un ensemble hiérarchisé et or-
donné plus concret en employant un lan-
gage formel (Van Lamsweerde, 2002).
•Vue Structurelle : Le but est de définir
sans ambiguïté comment la mission sera
réalisée et qui sera impliqué. Cette vue per-
met d’identifier les processus (client, sup-
port et décisionnel), leur cartographie puis
d’en préciser les activités qui les compo-
sent, les ressources qui y sont rattachées en
précisant leurs rôles, leur compétences et
leur objectifs, les entrées et les sorties de
ces activités et processus (énergie, informa-
tion ou matière) et les facteurs déclenchants
d’une activité ou d’un processus. Entre au-
tres, les ressources occupent une place cen-
trale au sein de la vue structurelle
puisqu’elles permettent aux activités de
s’exécuter et par la même aux processus de
se réaliser. Communément, on distingue les
ressources matérielles et applicatives des
ressources humaines qui elles seules dispo-
sent de capacités cognitives. Les spécifici-
tés de l’environnement hospitalier font
qu’encore plus que dans le monde indus-
triel il est impossible de réduire l’entité hu-
maine à une ressource disponible ou non.
Sa modélisation doit alors s’appuyer sur le
concept de compétence. Au modèle “For-
dien” traditionnel de qualification où les
capacités individuelles sont identifiées par
un titre et une ancienneté, sont venus s’ad-
joindre de nouveaux critères d’évaluation
comme l’autonomie, la responsabilité ou le
relationnel. Dans le domaine du Génie
Industriel, ce concept multiforme est le plus
souvent identifié comme étant la mise en
œuvre combinée de savoirs (connaissances
théoriques), savoir-faire (pratiques empiri-
quement maîtrisées), et de savoir être (atti-
tudes et comportement relationnels et
cognitifs) (Harzallah 2000). Il se décline en
2 - La Modélisation
d’Entreprise (ME) est définie
dans (Vernadat, 1999) comme
la représentation d’une partie
déterminée d’une entreprise
pour en expliquer la structure
et le fonctionnement ou pour en
analyser le comportement. La
modélisation des processus
métiers et des activités de
l’entreprise est la première
étape de toute étude
d’amélioration (augmentation
de la réactivité, de la flexibilité,
diminution des stocks,
diminution des coûts de
fabrication, etc.).