Prépa Scientifique Leçon 20 Exercices

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ELIANE FOULON
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Prépa Scientifique
Leçon 20
Exercices
Exercice 20.01 :
Les clichés ci-dessous représentent deux coupes du même ovaire.
Identifiez les structures visibles des documents A et B : faites un schéma légendé.
Indiquez ensuite le rôle de ces structures dans la fonction reproductrice. Dites enfin en quelle
phase du cycle se trouve cet ovaire.

Prépa Scientifique – Leçon 20 Appareil reproducteur féminin – Fiche Exercice Partie 1
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Exercice 20.02 :
On se propose d'étudier certains aspects du cycle sexuel chez des femelles de mammifères. La
figure 4 montre deux coupes transversales d'utérus de souris, à la même échelle, à deux stades
différents du cycle.
1. Comparer les aspects de l'utérus présentés dans la figure 4.
2. Indiquer la phase du cycle correspondant à chacun.
3. Pour préciser l'origine des différences entre ces deux utérus, on réalise les expériences
suivantes :
- la castration (ablation des ovaires) chez une souris pubère entraîne une diminution de la
masse de l'utérus;
- chez les souris castrées, la greffe d'un fragment d'ovaire en un endroit quelconque du
corps est suivie d'une augmentation de la masse de l'utérus;
- l'injection d'extraits ovariens chez ces souris castrées aboutit au même résultat.
Interpréter les résultats de ces expériences.
4. Chez une rate castrée, on injecte maintenant des œstrogènes marqués par des isotopes
radioactifs. La radioactivité s'accumule dans les cellules de la muqueuse utérine.
Ces résultats confirment-ils les précédents? Comment qualifie-t-on les cellules marquées ?

Prépa Scientifique – Leçon 20 Appareil reproducteur féminin – Fiche Exercice Partie 1
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Exercice 20.03 :
À l'intérieur de l'ovaire, les follicules subissent une transformation cyclique. On a représenté
sur la figure 9 deux follicules ovariens à deux stades d'évolution différents.
1. À partir des différences relevées entre ces deux follicules, décrire les transformations du
follicule au cours de la phase folliculaire.
2. La figure 10 représente l'évolution du nombre de cellules folliculaires d'un follicule cavitaire
en cours de maturation jusqu'à l'ovulation. Les variations des taux des hormones ovariennes au
cours d'un cycle sont par ailleurs indiquées dans la figure 11.
Expliquer les transformations subies par le follicule au cours de la phase folliculaire.
Établir une relation entre ces transformations et la variation du taux d’œstrogènes au cours de
la phase folliculaire.
3. Indiquer l'origine des œstrogènes et de la progestérone sécrétés pendant la phase lutéale.

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Exercice 20.04 :
Pour comprendre comment l'ovaire et la muqueuse utérine évoluent de manière cyclique et
coordonnée, différentes expériences sont réalisées.
Des injections d'œstradiol sont pratiquées sur des lots de souris pubères préalablement
ovariectomisées, puis la masse de l'utérus est mesurée. Le graphique de la figure 12 présente
les résultats obtenus pour différentes doses d'œstradiol.
1. Expliquer pourquoi on procède à une ovariectomie avant l’expérience.
2. Établir une relation entre la masse de l'utérus et la quantité d'œstradiol injectée.
3. Après une injection d'œstradiol marqué au tritium (isotope radioactif de l'hydrogène) à une
femelle ovariectomisée, on réalise au bout d'une à deux heures une autoradiographie sur une
coupe de muqueuse utérine (figure 13).
À partir de la localisation de la radioactivité, en déduire l'organe cible de l'œstradiol.

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4. On suit l'évolution du taux de certains composés dans les cellules de la muqueuse utérine, à
la suite d'une injection d'œstradiol à une femelle de rat ovariectomisée (figure 14).
Décrire et expliquer la variation de ces constituants cellulaires.
5. On mesure enfin l'évolution de la concentration en récepteurs à la progestérone au niveau des
cellules de la muqueuse utérine, à la suite d'une injection d'œstradiol à une femelle
ovariectomisée (figure 15).
Décrire et expliquer ces résultats