Poste ATER à temps plein en Psychologie 16ème section Nature du

Poste ATER à temps plein en Psychologie 16ème section
Nature du poste : Enseignant
Grade ou type de contrat : ATER à temps plein (192hTD)
Durée du contrat : du 01/09/2015 au 31/08/2016
Section CNU : 16 (Psychologie, Psychologie sociale, Psychologie clinique)
Profil : Psychologie cognitive et statistiques
Enseignement : Le(la) candidat(e) devra intervenir aux niveaux L1, L2 et L3 de la Licence de Psychologie,
notamment sur les thématiques suivantes :
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Familiarisation des étudiants à l'intérêt et la nécessité des statistiques en psychologie avec
dans un premier temps une focalisation sur les statistiques descriptives. Après avoir introduit
les méthodes de recueil des données, les notions de mesure, de variables dépendantes et
indépendantes et de distribution, sera abordée la description de données par des
représentations graphiques et par des résumés numériques (indices de tendance centrale et
indices de dispersion) selon les différentes échelles de mesure. La loi normale et la loi normale
centrée-réduite seront présentées ainsi que leurs applications (situer un sujet au sein d’une
distribution, comparer des distributions différentes).
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Présentation de la logique de l’inférence statistique, des notions de population, d’échantillon,
d’hypothèses statistiques, de risque et de signification et du principe des tests statistiques.
Différents tests seront abordés pour étudier notamment le lien entre 2 variables nominales,
entre 2 variables numériques ou entre 2 classements.
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Introduction à la psychologie cognitive, en présentant comment la discipline est apparue dans
le sillage de la psychologie expérimentale et de la psychophysique au cours du 19ème siècle,
ainsi que les grands courants théoriques qui se sont succédés depuis cette période. Les
principes fondamentaux de la psychologie expérimentale seront abordés. Ce cours fournira les
bases nécessaires à la compréhension des principaux champs d’étude de la discipline.
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Présentation des résultats empiriques et des théories concernant le registre sensoriel, la
reconnaissance des formes, les illusions perceptuelles, et le traitement automatique et
contrôlé de l’information perceptuelle.
Le candidat sera amené à enseigner à la fois en TDs et en CMs.
Recherche : Le(la) candidat(e) devra pouvoir faire état de travaux scientifiques relatifs à la psychologie
cognitive. Il(elle) sera accueilli(e) au sein de l’équipe d’accueil CHROME (EA7253) de l’Université de
Nîmes.
Renseignements :
[email protected]