Checklist compétences génériques

Annexe1
CHECKLISTDESCOMPETENCESGENERIQUES:GUIDEDENOTATIONenDCEM1
Cettegrilleestunsupportdenotationpourl’évaluateur.Lagrillen’estpastransmiseàl’étudiant,etla
noteobtenuen’estpastransmiseàl’étudiant.Elledoitêtrevalidéeàposterioriparleresponsable
pédagogique,quiuniformiselesnotesdesdifférentsévaluateurs,ettransmetlanoteàlascolarité.
1.CLINICIENcotationsur5points 
L’étudiantestenmesuredeprésenteroralementde
manièreclaireetconcisesadémarcheclinicienne
auprèsdel'ensembledesesinterlocuteurs.
ExemplePrésentationoraled’unpatient/situation
cliniqueenstaffouenvisite
faitvufaireNon
fait
Non
applicable
CotationGrilleci‐
dessous
DCEM12 0SiNA
Pasdenote
Checklistà5itemscotés0‐0.5‐ 1
1. Présentationlogiqueetsélectivedelaplaintedu
patient,dumotifdeCs/H,del’histoireclinique
2. PrésentationlogiqueetsélectivedesATCD
personnelset/oufamiliauxsignificatifs.
3. Présentationlogiqueetsélectivedeséléments
significatifsdel’examenclinique
4. Présentationlogiqueetsélectivedes
investigationsparacliniquessignificatives
5. Présentationlogiqueetsélectivedudiagnostic
(positifet/oudifférentiel)ouPrésentationlogiqueet
sélectivedeladémarchethérapeutique
SUBTOTAL 
TOTAL(notemaximum5)
2.COMMUNICATEURcotationsur5points 
L’étudiantdiscernequelleinformationdoitêtre
délivréeaupatient,àsonentourage,auxcollègueset
auxsoignants,demanièreclaire,loyaleetappropriéeà
leurniveaudecompréhensionetàleurculture,en
s'appuyantsurlesrecommandationsdebonne
pratique.
Exemple:l’étudiantexpliqueaupatientouàsafamillele
diagnostic,lesexamenscomplémentairesquiontétéou
serontréalisées,sontraitement
etvérifieendemandantaupatientcequ’ilacompris
fait vufaireNon
fait
Non
applicable
CotationGrilleci‐
dessous
DCEM12 0SiNA
Pasdenote
Checklistà5itemscotés0‐0.5‐ 1
1. Vocabulaireappropriéepourlepatient
2. Présentationclaire
3. Réponseappropriéeauxquestionsdupatient
et/oudesafamille
4. Vérificationdelabonnecompréhensionparle
patientet/ousafamille
5. Feedbackdupatientsurlarelation
SUBTOTAL 
TOTAL(notemaximum5)
Annexe1
3.COOPERATEUR,MEMBRED'UNEEQUIPESOIGNANTE
PLURIPROFESSIONNELLEcotationsur2points
L’étudiantconnaîtlesrôles,lescompétencesetles
responsabilitésdetouslesmembresdel'équipe
soignanteetentientcomptedanslapratique;
Exemple:l’étudiantsaitquisontlesdifférentsintervenants
dansuneéquipedesoin
fait vufaire Non
fait
Non
applicable
CotationGrilleci‐
dessous
00SiNA
Pasdenote
Checklistà2itemscotés0‐ 0.5‐ 1
1
. L’étudiantconnaitlesfonctionsetidentitésdes
intervenantsaveclesquelsilinteragitdirectement
2
. Feedbackdudesprincipauxintervenantsde
l’équipedesoinssurlescapacitésrelationnellesde
l’étudiant
SUBTOTAL    
TOTAL(notemaximum2) 
4.COOPERATEUR,MEMBRED'UNEEQUIPESOIGNANTE
PLURIPROFESSIONNELLEcotationsur2points
L’étudiantparticipeàl'acquisitiondessavoirsparlesplus
jeunesauseindel'équipesoignantepluriprofessionnelle.
Exemple:explicationdepathologies,oudémonstrationdu
recueildesinformationsoudel’examencliniqueauprès
d’unétudiantplusjeuneoud’un(e)élève(IDE,puer,sage‐
femmes,etc…)(pourlesD4)etvérifieendemandantà
l’apprenantcequ’ilacompris
fait vufaire Non
fait
Non
applicable
CotationGrilleci‐
dessous
DCEM11 0SiNA
Pasdenote
Checklistà2itemscotés0‐0.5‐1
1
. Explicationclaire
2
. Vérificationdelacompréhensionparl’apprenant
SUBTOTAL   
TOTAL(notemaximum2)
5.SCIENTIFIQUEcotationsur2points 
L’étudiantsituelaplacedelarecherchedansl'apportdes
connaissancesnouvellesetdansl'évolutiondela
pratiqueprofessionnelle.
Exemple:participationàunebibliographie,uneLCA
fait vufaire Non
fait
Non
applicable
CotationGrilleci‐
dessous
DCEM11 0 SiNA
Pasdenote
Checklistà2itemscôtésdede0–0,5‐1
1.Présentationclairedelaquestionderecherche,deson
intérêt,desprincipauxrésultats
2.Identificationdeslimitesetdesbiais
SUBTOTAL
TOTAL(notemaximum2)

Annexe1
6.SCIENTIFIQUEcotationsur1point 
L’étudiantparticipeàlaformulationd'une
problématiquederecherchefaceàunesituationnon
résolueetenvisagelespistessusceptiblesderésoudre
cetteproblématique.
Exemple:recherchesurmedlineàl’occasiond’une
situationcliniquedifficileourare
faitvufaire Non
fait
Non
applicable
CotationGrilleci
dessous
DCEM10,50SiNA
Pasdenote
Checklistà1itemcotédede0–0,5‐1
Unerecherchemedline   0,5
Plusieursrecherchesmedlinespontanées 1
SUBTOTAL   
TOTAL(notemaximum1) 
7.RESPONSABLEAUXPLANSETHIQUEET
DEONTOLOGIQUEcotationsur1point
Respectelaconfidentialitédespatientsetfaitpreuvede
sensibilitéetderespectparrapportauxdroits,aux
opinionsetàladiversitédespatients.
faitvufaire Non
fait
Non
applicable
CotationGrilleci‐
dessous
0 0 SiNA
Pasdenote
L’énoncéestcoté0–0,5‐1 
SUBTOTAL   
TOTAL(notemaximum1) 
8:REFLEXIFcotationsur2points 
Estcapabledesolliciterautruisinécessairefait vufaireNon
fait
Non
applicable
CotationGrilleci‐
dessous
0 0 SiNA
Pasdenote
L’énoncéestcoté0–1‐2 
SUBTOTAL 
TOTAL(notemaximum2) 
TOTALGENERALdescompétencesgénériques 
Letotalgénéraldescompétencesgénériquesestproposéicisur20points.
Parmielles,lescompétencesquiaurontétéévaluées,serontnormaliséessur20points.
Lanotedestagecorrespondàlasommedesnotesdescompétencesgénériqueset
spécifiques,ramenéesur20points,ettransmiseparleresponsabledustageàlascolarité
Annexe1
CHECKLISTDESCOMPETENCESGENERIQUES:GUIDEDENOTATIONenDCEM2‐3‐4
Cettegrilleestunsupportdenotationpourl’évaluateur.Lagrillen’estpastransmiseàl’étudiant,etla
noteobtenuen’estpastransmiseàl’étudiant.Elledoitêtrevalidéeàposterioriparleresponsable
pédagogique,quiuniformiselesnotesdesdifférentsévaluateurs,ettransmetlanoteàlascolarité.
1.CLINICIENcotationsur5points  
L’étudiantestenmesuredeprésenteroralementde
manièreclaireetconcisesadémarcheclinicienne
auprèsdel'ensembledesesinterlocuteurs.
ExemplePrésentationoraled’unpatient/situation
cliniqueenstaffouenvisite
faitvufaireNon
fait
Non
applicable
CotationGrilleci‐
dessous
0 0SiNA
Pasdenote
Checklistà5itemscotés0‐ 0.5‐ 1
6. Présentationlogiqueetsélectivedelaplaintedu
patient,dumotifdeCs/H,del’histoireclinique
7. PrésentationlogiqueetsélectivedesATCD
personnelset/oufamiliauxsignificatifs.
8. Présentationlogiqueetsélectivedeséléments
significatifsdel’examenclinique
9. Présentationlogiqueetsélectivedes
investigationsparacliniquessignificatives
10. Présentationlogiqueetsélectivedudiagnostic
(positifet/oudifférentiel)ouPrésentationlogiqueet
sélectivedeladémarchethérapeutique
SUBTOTAL  
TOTAL(notemaximum5)
2.COMMUNICATEURcotationsur5points 
L’étudiantdiscernequelleinformationdoitêtre
délivréeaupatient,àsonentourage,auxcollègueset
auxsoignants,demanièreclaire,loyaleetappropriéeà
leurniveaudecompréhensionetàleurculture,en
s'appuyantsurlesrecommandationsdebonne
pratique.
Exemple:l’étudiantexpliqueaupatientouàsafamillele
diagnostic,lesexamenscomplémentairesquiontétéou
serontréalisées,sontraitement
etvérifieendemandantaupatientcequ’ilacompris
fait vufaireNon
fait
Non
applicable
CotationGrilleci‐
dessous
0 0 SiNA
Pasdenote
Checklistà5itemscotés0‐ 0.5‐ 1
6. Vocabulaireappropriéepourlepatient
7. Présentationclaire
8. Réponseappropriéeauxquestionsdupatient
et/oudesafamille
9. Vérificationdelabonnecompréhensionparle
patientet/ousafamille
10. Feedbackdupatientsurlarelation
SUBTOTAL 
TOTAL(notemaximum5)

Annexe1
3.COOPERATEUR,MEMBRED'UNEEQUIPESOIGNANTE
PLURIPROFESSIONNELLEcotationsur2points
L’étudiantconnaîtlesrôles,lescompétencesetles
responsabilitésdetouslesmembresdel'équipe
soignanteetentientcomptedanslapratique;
Exemple:l’étudiantsaitquisontlesdifférentsintervenants
dansuneéquipedesoin
faitvufaire Non
fait
Non
applicable
CotationGrilleci‐
dessous
00SiNA
Pasdenote
Checklistà2itemscotés0‐0.5‐ 1
3
. L’étudiantconnaitlesfonctionsetidentitésdes
intervenantsaveclesquelsilinteragitdirectement
4
. Feedbackdudesprincipauxintervenantsde
l’équipedesoinssurlescapacitésrelationnellesde
l’étudiant
SUBTOTAL    
TOTAL(notemaximum2) 
4.COOPERATEUR,MEMBRED'UNEEQUIPESOIGNANTE
PLURIPROFESSIONNELLEcotationsur2points
L’étudiantparticipeàl'acquisitiondessavoirsparlesplus
jeunesauseindel'équipesoignantepluriprofessionnelle.
Exemple:explicationdepathologies,oudémonstrationdu
recueildesinformationsoudel’examencliniqueauprès
d’unétudiantplusjeuneoud’un(e)élève(IDE,puer,sage‐
femmes,etc…)(pourlesD4)etvérifieendemandantà
l’apprenantcequ’ilacompris
faitvufaire Non
fait
Non
applicable
CotationGrilleci‐
dessous
0 0 SiNA
Pasdenote
Checklistà2itemscotés0‐0.5‐1
3
. Explicationclaire
4
. Vérificationdelacompréhensionparl’apprenant
SUBTOTAL   
TOTAL(notemaximum2)
5.SCIENTIFIQUEcotationsur2points 
L’étudiantsituelaplacedelarecherchedansl'apportdes
connaissancesnouvellesetdansl'évolutiondela
pratiqueprofessionnelle.
Exemple:participationàunebibliographie,uneLCA
faitvufaire Non
fait
Non
applicable
CotationGrilleci‐
dessous
0 0 SiNA
Pasdenote
Checklistà2itemscôtésdede0–0,5‐1
1.Présentationclairedelaquestionderecherche,deson
intérêt,desprincipauxrésultats
2.Identificationdeslimitesetdesbiais
SUBTOTAL
TOTAL(notemaximum2) 
Annexe1
6.SCIENTIFIQUEcotationsur1point 
L’étudiantparticipeàlaformulationd'une
problématiquederecherchefaceàunesituationnon
résolueetenvisagelespistessusceptiblesderésoudre
cetteproblématique.
Exemple:recherchesurmedlineàl’occasiond’une
situationcliniquedifficileourare
fait vufaire Non
fait
Non
applicable
CotationGrilleci
dessous
00SiNA
Pasdenote
Checklistà1itemcotédede0–0,5‐1
Unerecherchemedline   0,5
Plusieursrecherchesmedlinespontanées 1
SUBTOTAL   
TOTAL(notemaximum1)
7.RESPONSABLEAUXPLANSETHIQUEET
DEONTOLOGIQUEcotationsur1point
Respectelaconfidentialitédespatientsetfaitpreuvede
sensibilitéetderespectparrapportauxdroits,aux
opinionsetàladiversitédespatients.
fait vufaire Non
fait
Non
applicable
CotationGrilleci‐
dessous
0 0SiNA
Pasdenote
L’énoncéestcoté0–0,5‐ 1
SUBTOTAL   
TOTAL(notemaximum1)
8:REFLEXIFcotationsur2points 
Estcapabledesolliciterautruisinécessairefait vufaireNon
fait
Non
applicable
CotationGrilleci‐
dessous
0 0 SiNA
Pasdenote
L’énoncéestcoté0– 1‐ 2
SUBTOTAL 
TOTAL(notemaximum2) 
TOTALGENERALdescompétencesgénériques
Letotalgénéraldescompétencesgénériquesestproposéicisur20points.
Parmielles,lescompétencesquiaurontétéévaluées,serontnormaliséessur20points.
Lanotedestagecorrespondàlasommedesnotesdescompétencesgénériqueset
spécifiques,ramenéesur20points,ettransmiseparleresponsabledustageàlascolarité