Orthopédagogie
Définition :
L’orthopédagogue est un professionnel ou une professionnelle qui œuvre auprès des
enfants, adolescents ou adultes qui apprennent différemment. Pris individuellement ou en
petit groupe, en classe, ou en dénombrement flottant ces individus éprouvent des
difficultés d’apprentissage scolaire et/ou d’adaptation. Dans le cadre de ses fonctions,
l’orthopédagogue est appelé à prévenir, à identifier et à corriger les difficultés
d’apprentissage en vue de faciliter l’intégration de ceux-ci dans une classe régulière et
d’établir un programme d’étude adapté à leur besoin.
De plus, il, elle cherche à éveiller l’apprenant à son propre style d’apprentissage afin qu’il
actualise ses stratégies cognitives et affectives et ainsi, développe sa confiance en lui.
L’orthopédagogue veille à faire un bon suivi des dossiers en notant les progrès de chaque
élève et réfère certains d’entre eux à d’autres spécialistes si nécessaire. Il, elle apporte
aussi un soutien aux enseignants et aux parents.
Liens utiles :
Association des orthopédagogue du Québec : http://www.adoq.ca
Association Québécoise des troubles d’apprentissage : http://www.aqeta.qc.ca
(ex : dyslexie,dyscalculie,trouble déficitaire de l’attention / hyperactivité,
troubles du langage etc.)
Informations sur les troubles d’apprentissage, invitations à des colloques ou des
formations et des banques de ressources pour les parents et intervenants.
Trouble d’attention avec ou sans hyperactivité : http://www.tdah.ca
Revue enfant Québec : http://www.enfantsquébec.com
(informations s’adressant aux parents d’enfants de 0 à 14 ans )
Parents apte à négocier le déficit d’attention : http://www.associationpanda.qc.ca
Syndrome Asperger : http://www.autisme.qc.ca
Société canadienne de l’autisme : http://www.autismsocietycanada/index_f.html
Explications en détail des différents troubles envahissants du développement