Classe de 6ème

Nombres entiers et décimaux – sujet 2 1
Correction sujet n°2
Contrôle 1
Nombres entiers et décimaux
Exercice n°1 :
Ecrire les nombres suivants en toutes lettres :
5 348 s’écrit cinq mille trois cent quarante-huit unités
48,07 s’écrit quarante-huit unités et sept centièmes
0,000 9 s’écrit 9 dix-millièmes
Exercice n°2 :
Dans le nombre 8 756,213 :
le chiffre des unités est : 6 le chiffre des millièmes est : 3 le chiffre des unités de mille est : 8
7 est le chiffre des : centaines 1 est le chiffre des : centièmes
Exercice n°3 :
Ecrire sous forme de nombres décimaux les nombres suivants :
Quarante-deux mille deux cent cinquante-deux millièmes : 42,252
trois cent cinquante-deux unités et trente-deux centièmes : 352,32
exercice n°4 :
Un nombre entier a quatre chiffres :
1. les chiffres des dizaines et des centaines sont égaux, pairs et inférieurs à 4,
2. les chiffres des unités et celui des milliers sont égaux, impairs et supérieurs à 5.
Ecrire les 4 nombres entiers possibles,
Les chiffres des dizaines et des centaines possibles sont 0 ou 2 ;
Les chiffres des unités et des milliers possibles sont 7 ou 9 ;
Les 4 nombres que l’on peut écrire sont : 7 007 ; 9 009 ; 7 227 ; 9 229.
exercice n°5:
Comparer les nombres suivants après les avoir écrits sous forme décimale :
A = 200 + 8 + 0,03 + 0,005
= 208,035

Nombres entiers et décimaux – sujet 2 2
B = 3 x 1000 + 70 +
10
7
+
1000
4
= 3 070 + 0,7 + 0,004
= 3 070,704
Comparaison :
On a alors A < B
exercice n°6 :
Ranger les nombres suivants : 13,3 ; 1,4 ; 13,25 ; 4,2 ; 13,2 ; 13 ; 4,102 ; 4,05
dans l'ordre décroissant
13,3 > 13,25 > 13,2 > 13 > 4,2 > 4,102 > 4,05 > 1,4
exercice n°7 :
Ecrire les nombres suivants sous forme d'une fraction décimale :
8,23 =
100
823
45,8 =
10
458
0,0079=
10000
79
5,304 =
1000
5304
exercice n°8 :
Ecrire les fractions décimales suivantes sous forme d'un nombre décimal, sans zéros inutiles :
100
3487
= 34,87
1000
286413
= 286,413