Autisme, TED, TSA* : Durée comprendre et accompagner Dates 3 jours (21 heures) 22 et 23 novembre 2016, 7 décembre 2016 Coût 570 € * TED : Troubles Envahissants du Développement TSA : Troubles du Spectre Autistique Public Professionnels des secteurs éducatif, sanitaire, médico-social et pédagogique. Objectifs Actions d’accompagnement éducatif, pédagogique et thérapeutique : • Évaluer les compétences de la personne, connaître ses • Développer et actualiser les connaissances sur l’Autisme et les TSA. • Savoir repérer les besoins essentiels des personnes. • Connaître les différentes modalités et types d’intervention pour un accompagnement de qualité. • Savoir mettre en place des supports adaptés. • Approche développementale et comportementale : éducation structurée-ABA. • Différents systèmes d’aide à la communication : PECS, Makaton. • Approches sensorielles, motrices et corporelles. • Actions thérapeutiques : éléments sur les traitements médicamenteux, les psychothérapies. • Cohérence des interventions, travail en équipe avec les familles. Contenu Approche théorique et clinique de l’autisme : • Connaissances actuelles et évolution. • Signes précoces et cas cliniques ; la « triade » autistique. • Aspects psychologiques et particularités cognitives : absence de pointage, d’attention conjointe, d’imitation, trouble de l’empathie, théorie de l’esprit, cohérence centrale, fonctions exécutives. • Particularités sensorielles et perceptives : comment la personne intègre-t-elle les stimulations des cinq sens ? Animation Méthode pédagogique • • • • • Béatrice Cayet, intervenante, DU Autisme et troubles apparentés. Contact Secrétariat 02 47 62 33 36 [email protected] Ces indications sont susceptibles d’ajustements. Consultez notre site www.its-tours.com Stage 1380 Apports théoriques et cliniques. Échanges avec les participants. Documentation. Vidéos. Bibliographie. • et françaises : DSM V, CIM 10, CFTMEA. • Les TED (Troubles Envahissants du Développement) ou TSA (Troubles du Spectre Autistique). • Outils pour observer, diagnostiquer, évaluer l’autisme. 115 Contact : 02 47 62 33 36 ou 02 47 62 33 41 - [email protected]