Les Sciences Humaines et Sociales dans l`étude des risques côtiers

L’Homme dans l’étude des
risques côtiers
Objectifs et méthodes
Elisabeth Michel-Guillou
Douarnenez, mars 2008

Les Sciences Humaines et Sociales (SHS)
•Une multitude de disciplines  point
commun : Homme
•Economie, histoire, sociologie, anthropologie,
ethnologie, philosophie, droit, géographie…
•Psychologie = Etude du comportement
humain
Tréffiagat, juillet 2011

Psychologie sociale et environnementale
INDIVIDU
INDIVIDUS, GROUPES,
INSTITUTIONS, PAYS,
CULTURE…
ENVIRONNEMENT PHYSIQUE
Pensée
sociale
Pratiques

L’intérêt de la psychologie sociale et
environnementale dans l’étude des
risques côtiers
•Existence d’opinions diverses sur le thème
–D’aspects individuels : connaissances, expérience
personnelle…
–D’aspects sociaux : culture, éducation, groupes
d’appartenance…
–D’aspects physiques : lieu de vie (manière dont les
qualités, les spécificités, les opportunités
environnementales sont appréhendées)
•Existence d’usages différents de la mer et du littoral

Méthodologies
•Les méthodes :
–Entretien semi-directif individuel (peu de questions
ouvertes)
–Entretien semi-directif de groupe focalisé sur un objet
(focus groupe)
–Questionnaire (questions fermées)
–Observation participante ou non participante
–Parcours sensoriels
–Analyses documentaires…
•Outils d’aide au recueil :
–Carte mentale
–Associations de mots
–Cartographie comportementale…
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