L`autisme comment réagir Face aux comportements déFis

nouveau
L’Autisme comment réagir face aux
comportements défis
Formation avancée en autisme
L’autisme est un trouble de développement complexe qui, habituellement,
se manifeste au cours des trois premières années de la vie. Conséquence
d’un désordre neurologique qui affecte le fonctionnement du cerveau,
l’autisme et les comportements qui lui sont associés apparaîtraient chez
un individu sur 150 ce qui en fait l’un des troubles du développement le
plus courant. Au Grand-Duché de Luxembourg, le nombre de personnes
présentant des troubles autistiques se situerait autour de 3000. D’où
l’importance d’apprendre à connaître l’autisme pour pouvoir comprendre
les personnes qui en présentent et les soutenir au mieux avec des
méthodes de prises en charge adaptée à leurs besoins.
Réf. 8514
public cible
Toute personne ayant
participé antérieurement à
une formation de base sur
l’autisme (formation de base
UFEP ou autre formation de
base donnée par la Fondation
Autisme Luxembourg)
objectifs
•
•
•
Approfondissement sur comment travailler avec les personnes
avec autisme (les principes du programme TEACCH, l’enseignement
structuré)
Apprendre à connaître les différences que les personnes avec autisme
présentent au niveau de la communication et à communiquer avec
elles de manière adaptée et efficace
Apprendre à analyser et à prévenir les comportements défis des
personnes avec autisme et à y réagir de manière adaptée et efficace
afin de réduire leur fréquence d’apparition
contenu
•
Rappel sur la définition de l’autisme et les caractéristiques des
personnes qui en présentent
•
L’autisme et la communication :
- Importance d’adapter sa propre communication à la personne avec
autisme
- Présentation de diverses méthodes pour communiquer de manière
adaptée
- Importance de l’évaluation de la communication
- Différents niveaux de communication
La prévention et la gestion des comportements défis :
- Qu’est-ce qu’un trouble du comportement ? approche descriptive
- Comment déterminer la fonction du comportement défi ?
- Comment prévenir les comportements défis : stratégies générales
d’intervention face aux comportements défis ?
- Comment réagir face aux comportements défis ?
- Importance de la cohérence et de la prévention
•
Référence ufocor
Carrières PE4 – PE7 : 1d) sujet psychologique
102
intervenant
Un formateur de la Fondation
Autisme Luxembourg
dates
3 et 4 décembre 2014
frais
250 d
(repas inclus dans les frais
d’inscription)
Formation
en langue
luxembourgeoise
matériel didactique
en Français
lieu
Fondation Autisme
Capellen