Résultats d`apprentissage et normes d`évaluation pour le cours

Résultats d’apprentissage et normes d’évaluation
pour le cours Mathématiques 10C
2012
Ce document appuiera les enseignants lors
de la mise en œuvre du programme de Mathématiques 10C à l’échelle provinciale.
.

DONNEES DE CATALOGAGE AVANT PUBLICATION (ALBERTA EDUCATION)
Alberta. Alberta Education. Direction de l’éducation française.
Résultats d’apprentissage et normes d’évaluation pour le cours Mathématiques 10C.
Version anglaise : Outcomes with assessment standards for Mathematics 10C
ISBN 978-1-4601-0361-6 (en ligne)
Disponible en ligne à : http://education.alberta.ca/francais/teachers/progres/core/math/educators/supportmaterial.aspx
1. Mathématiques – Étude et enseignement (Secondaire) – Alberta.
2. Mathématiques – Étude et enseignement (Secondaire) – Alberta – Évaluation.
3. Mathematics – Study and teaching (Secondary) – Alberta.
4. Mathematics – Study and teaching (Secondary) – Alberta – Evaluation. I. Titre.
QA14.C22A3 A333 2012 372.7
Pour obtenir de plus amples renseignements, veuillez communiquer avec :
Alberta Education
Direction de l’éducation française
Édifice 44 Capital Boulevard, 9e étage
10044, 108e Rue N.-O.
Edmonton (Alberta) T5J 5E6
Téléphone : 780-427-2940 à Edmonton ou
sans frais en Alberta en composant le 780-310-0000
Télécopieur : 780-422-1947
Ce document s’adresse principalement aux groupes suivants :
Enseignants
Administrateurs
Élèves
Parents
Copyright © 2012, la Couronne du chef de la province d’Alberta, représentée par le ministre d’Alberta Education. Alberta Education, Direction de
l’éducation française, Édifice 44 Capital Boulevard, 10044, 108e Rue N.-O., Edmonton (Alberta) Canada T5J 5E6. Tous droits réservés.
Par la présente, le titulaire du droit d’auteur autorise toute personne à reproduire ce document à des fins éducatives et sans but lucratif, à l’exception
des documents cités pour lesquels Alberta Education ne détient pas de droit d’auteur.
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Résultats d’apprentissage et normes d’évaluation pour le cours Mathématiques 10C Remerciements / iii
© Alberta Education, Canada 2012
Remerciements
Ce document est le fruit d’un projet conjoint qui a réuni les enseignants et le gouvernement de l’Alberta. Nous remercions les autorités scolaires
énumérées ci-dessous de leur collaboration.
Autorité régionale francophone du Centre-Nord no 2
Calgary Roman Catholic Separate School District No. 1
Calgary School District No. 19
Chinook’s Edge School Division No. 73
Edmonton Catholic Separate School District No. 7
Edmonton School District No. 7
Elk Island Catholic Separate Regional Division No. 41
Elk Island Public Schools Regional Division No. 14
Fort McMurray Public School District No. 2833
Grande Prairie Roman Catholic Separate School District No. 28
Grasslands Regional Division No. 6
Greater St. Albert Catholic Regional Division No. 29
Parkland School Division No. 70
Peace River School Division No. 10
Pembina Hills Regional Division No. 7
Red Deer Catholic Regional Division No. 39
St. Albert Protestant Separate School District No. 6
Sturgeon School Division No. 24
Wild Rose School Division No. 66
Wolf Creek School Division No. 72
L’équipe du gouvernement de l’Alberta était formée de membres de Programs of Study and Resources, d’Assessment et de la Direction de
l’éducation française.

[Cette page est intentionnellement laissée en blanc.]

Résultats d’apprentissage et normes d’évaluation pour le cours Mathématiques 10C Table des matières / v
© Alberta Education, Canada 2012
Table des matières
Remerciements ...................................................................................................................................................................................................... iii
Introduction ............................................................................................................................................................................................................ 1
Objectif ................................................................................................................................................................................................................... 1
Définitions et terminologie ...................................................................................................................................................................................... 1
Normes du cours Mathématiques 10C .................................................................................................................................................................. 2
Renseignements généraux .................................................................................................................................................................................... 4
Sujet d’étude : Mesure ........................................................................................................................................................................................... 5
Sujet d’étude : Algèbre et nombre ......................................................................................................................................................................... 13
Sujet d’étude : Relations et fonctions ..................................................................................................................................................................... 23
Annexe ................................................................................................................................................................................................................... 43