AVA~T-PROPOS
Dans la partie consacrée aux Chilopodes, nous avons appris
à
distinguer les quatre Classes de ~Iyriapodes. Nous rappellerons
que les structures par lesquelles nous avons caractérisé les Diplo-
podes dans la clef des Classes sont:
Corps cyliUidrique, ave'c ou sans épanouissements latéraux, ou plus ou
moins déprimé, généralement recouvert de téguments rigides imprégnés
de sels cal1caires; lorsque les téguments sont élastiques ct dépourvus de
dépôts calcaires, l'animaL porte des faisceaux de trichômes dentés
(Po-
lyxenus). Le corps est composé de ~egments apparents en nombre trrès
variable, de 11
à
plus de 100; ces segments portenlt typiquement deux
paires de membres placées l'une en arrière de l'autre (sauf cependanl
aux extrémités rostrale et caudale, où les segments peuvent n'en, porter
qu'une, ou même être apodes). Les antennes, plus ou moins claviformes,
sont généralement composées de
i
ou de 8 articles apparents, de dimen.
sions différentes Cltplacés bout
à
bout; elles sont articulées latéralement
et toujours très écartées l'une de l'autre.
(Les pattes sont ill'sérées ventralement et occupent une position posté.
rieure par rapport au sternite correspondant. Les conduits sexuels dé.
bouchent en arrière de la deuxième paire de membres ou dans les han.
ches de cette paire.)
Nous n'avons pas à nous appesantir en ce moment sur ces struc.
tures que nous retrouverons étudiées au cours de ce volume, puis-
que c'est exclusivement de la Classe des DIPLOPODES que nous
nous proposons de traiter.
Le plan adopté dans ce second volume est le même que pour
le premier. Pas plus que pour les Chilopodes nous ne décrirons
les stades postembryonnaires, pour les mêmes raisons qui nous
ont dicté notre réserve précédente. Nous ne ferons d'incursions
dans ce domaine qu'autant qu'elles seront nécessaires à l'exposé
de nos conceptions, ou pour donner une idée générale du déve-
loppement de ces êtres.
La partie synonymique sera traitée aVec le même souci de ne
pas surcharger notre texte.
Quant
à
la bibliographie, elle sera réduite au minimum, c'est.
à-dire aux titres précédemment omis ou
à
la mention des travaux