un petit rebord légèrement élevé-( pl. i , fig. i et a , u ) qui paraît être

un petit rebord légèrement
élevé-(
pl. i, fig. i et a , u )
qui paraît être un rudiment
d'une
paupière inférieure,
et du milieu de ce rebord s'en
élève
une autre plus pe-
tite (pi- i r ng- r» v) i 1l" se continue jusqu'au milieu
de la surface antérieure de
l'oeil,
où est située la pu-
pille
( pl. i, fig- t, w, et pl. in , fig. 4, q ), qui est une
ouverture circulaire ayant moins
d'une
ligne de diamè-
tre. La petitesse de la pupille dans le Nautile contraste
d'une
manière remarquable avec l'étendue de cette ou-
verture dans les Céphalopodes à deux branchies ; mais
cela
dépend sans doute du grand degré de mobilité dont
jouit l'œil de cet animal à cause de son mode d'attache à 1
un pédicule musculeux qui le rend susceptible de se
mouvoir
dans diverses directions. Au contraire , dans
les
genres précédens, les mouvemens simultanés de la
tête et du corps auraient été indispensables à cause de
la
position
fixe
de l'œil, si le champ de la vision n'eût
pas été étendu , comme nous l'avons dit, à l'aide
d'une
pupille très large. La principale tunique de l'œil est une
membrane extérieure résistante , ou sclérotique (pl. m,
fig.
4>
?') très épaisse postérieurement, c'est-à-dire à
partir du pédicule, et devenant graduellement plus mince
jusqu'au bord de la pupille.
Après
s'être
séparées des ganglions optiques, les
fibres nerveuses pénètrent dans les pédicules et forment
au fond de l'œil une masse résistante et pulpeuses. Ce
tissu nerveux, aussi bien que tout l'intérieur de la cavité
oculaire,
est tapissé d'un pigment noir, qui est ici,
comme dans la
Sèche,
interposé entre les rayons lumi-
neux et la rétine.
Les
parties dont le globe de l'oeil était rempli se-
1 / 1 100%

un petit rebord légèrement élevé-( pl. i , fig. i et a , u ) qui paraît être

La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !