Ethique sociale et professionnelle et professionnelle

Mon parcours personnel
Mon parcours personnelMon parcours personnel
Mon parcours personnel
Une expérience forte de 23 ans au
sein d’une profession emblématique et
porteuse de sens (les sapeurs-pompiers),
avec des fonctions variées de direction
(technique, administratif, formation,
centre de secours), en particulier en
situation de crise.
En lien avec une acquisition de
compétences en management, en analyse
de système, en développement personnel,
ce parcours dense et diversifié m’a
amené progressivement à m’interroger
sur les systèmes de valeurs qui nous
mobilisent, les motivations qui nous
animent, les modalités de prise de
décision, et en conséquence à m’ouvrir
aux questions éthiques.
Afin d’appuyer cette réflexion sur des
bases solides, je me suis inscrit en 2008
dans une dynamique de formation
universitaire initiale (licence en sciences
humaines), puis complémentaire (D.U de
philosophie et D.U de coach
professionnel
).
Denis BOURQUEROD
Denis BOURQUERODDenis BOURQUEROD
Denis BOURQUEROD
23 rue Guynemer
49300 CHOLET
06 35 33 28 83
denis.bourqu[email protected]
L’Homme, au cœur
Ethique
Ethique Ethique
Ethique sociale
sociale sociale
sociale
et professionnelle
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et professionnelle
L
LL
La question
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éthiqueéthique
éthique
en
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en milieu professionnel,
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au bénéfice de l’établissement
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, ,
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de ses agents, de son public cible.
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 Une aide à la décision
 Un accompagnement,
individuel ou en groupe
 Une assistance pour une
analyse des pratiques

La question éthique
La question éthiqueLa question éthique
La question éthique
Sa réalité
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Sa réalité. Définitions, origine, enjeux, implications concrètes.
→ Dans un cadre de formation initiale ou continue, des m
mm
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d’apprentissage de la dimension éthique dans le milieu du travail.
→ Des études interactives de cas concrets
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cas concrets .
Sur la base de situations professionnelles des personnes.
→ Des parcours de f
ff
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ormation
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--
-action
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action , à la carte, avec un accompagnement :
- de la réflexion de l’établissement et de ses agents sur le sujet,
- de la mise en œuvre dans les pratiques individuelles et collectives.
Faire face à des impératifs changeants et parfois contradictoires, maintenir un équilibre
dynamique et trouver un sens, en prenant de justes décisions, pour le bien de tous.
Mes
MesMes
Mes propositions
propositionspropositions
propositions
● Ses fondements
- anthropologiques : plusieurs modèles éthiques,
différentes perceptions du monde.
- philosophiques : caractère de l’obligation morale, du
singulier à l’universel, nature et cultures, liberté et
justice, l’autre et le même, le bien et le juste.
- sociaux : pluralité des besoins, relations et responsabilité,
égalité et équité, autonomie et dépendance, bien
individuel et bien commun, solidarité, droit et devoir.
● Ses principes d’application :
L’acte humain, systèmes de valeur institutionnel et
individuel, hiérarchisation des normes, la participation,
la subsidiarité, la
responsabilité sociale
.
Une dyna
Une dynaUne dyna
Une dynamique
mique mique
mique
professionnelle efficace
professionnelle efficaceprofessionnelle efficace
professionnelle efficace
► Une réflexion sur les valeurs, la
culture de l’établissement, le sens
des missions et de l’action.
► Des méthodes d’appréhension
du réel et des moyens d’évaluation,
pour un agir ajusté selon chaque
situation.
► Des outils possibles, à créer et à
faire vivre : charte éthique, code de
conduite, projet d’établissement,
règles déontologiques.
Leurs intérêts, les contenus
possibles, les exigences, les limites.
●
Sa
nature règlementaire
dans le milieu
du travail, en France et à l’international : droit,
directives, conventions, normes, référentiels.
Implication des états, des organismes publics
et privés, des instances professionnelles.
Le droit, support d’une vision éthique en application,
règlementation et régulation.
Dimension déontologique
.