Les nouvelles technologies, chance ou danger ?
I. Certes les nouvelles technologies peuvent apparaître source de danger pour l’équilibre de
nos sociétés.
1. Elles remettent en cause les structures fondamentales de nos sociétés fondées sur le travail et sa
valorisation. Problème posé par le développement des machines qui brise les équilibres et crée le chômage
2. Peuvent être source de danger dès lors qu’elles ne sont pas parfaitement maîtrisées. Exemple de
l’explosion de la centrale de tchernobyl qui prouve bien que toute technologie est fondamentalement duale.
3. Elles peuvent constituer un danger pour l’espèce humaine toute entière dès lors qu’elles laissent libre
cours au savant fou qui peut désormais, faire de l’homme l’objet de ses recherches. Quète de l’eugénisme ou
du clonage reproductif.
II. Mais elles sont intimement liées à l’idée même de progrès qui vise à l’amélioration de la
condition humaine.
1. Du point de vue économique, est synonyme de croissance et de richesse. Passage d’une économie de
subsistance à une économie de marché grâce aux machines et aux progrès de l’agriculture et de l’industrie.
2. Favorisent le développement de l’individu, en lui libérant du temps libre. Mouvement historique
d’abaissement du temps de travail. Développement d’une société ouverte sur les loisirs et la culture
accessible à tous.
3. But ultime d’assurer la stabilité et la sécurité de l’humanité. Exemple de la recherche spatiale qui a
débouché sur le projet de bouclier anti missile américain. National Missile Defence.
III. Surtout elles sont une véritable chance dès lors qu’elles s’inscrivent dans une véritable
éthique de responsabilité raisonnée et maîtrisée.
1. Parce que l’éthique de conviction qui guide les seuls scientifiques ne peut être à elle seule garante des
bienfaits du progrès. Exemple des savants fous du régime nazi.
2. Parce que c’est le rôle des politiques d’encadrer la recherche en en fixant les limites pour le bien de la
communauté. Exemple du développement du principe de précaution initialement prévu dans le domaine de
l’environnement. (Inscription de la charte de l’environnement au préambule de la constitution française).
3. Il s’agit de développer une véritable éthique de responsabilité, car le progrès est quant à lui éthiquement
neutre. Exemple de Hans Jonas et de la notion d’éthique des générations futures.