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Trouvé!
Pce de théâtre
Pour cette pièce de théâtre vous
aurez besoin :
1 élève pour jouer le rôle de « Charles »
1 élève pour jouer le rôle de « Flocon » le lapin
1 élève pour jouer le rôle de « Gaston »
1 élève pour faire la narration
1 exemplaire de Trouve!
Vocabulaire
Narrateur/Narratrice : Un jour, Charles marche avec son ami(e), Flocon, dans la forêt.
Charles : (Charles et Flocon entrent la salle et marche au tour de la « forêt ».) Quelle belle
journée, Flocon! Le ciel est si bleu!
Flocon : (Dit rien, car il/elle est un lapin.)
Charles : Tu as raison, Flocon! Il y a beaucoup darbres! (Charles regarde les arbres.)
Narrateur/Narratrice : Tout d’un coup, Flocon disparait.
Flocon : (Flocon se cache dans la salle pendant que Charles ne regarde pas.)
Charles : Flocon? Flocon? Où es-tu?
Narrateur/Narratrice : Charles cherche en haut, et Charles cherche en bas mais il ne trouve pas son
ami(e).
*
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marcher perdre chercher trouver garder donner
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Continué
Charles : (Charles cherche. Les autres élèves
peuvent lui donner des indices.) J’ai
perdu mon ami(e)! (Charles est triste
et quitte la salle.)
Narrateur/Narratrice : Plus tard, Gaston se promène dans
la forêt.
Gaston : (Gaston entre la salle.) Quelle belle
journée!
Narrateur/Narratrice : Tout d’un coup, Gaston voit un petit lapin tout seul.
Gaston : (Gaston voit Flocon.) Qu’est-ce que cest? (Gaston prend la main de Flocon.) Es-tu
perdu?
Flocon : (Dit rien, car il/elle est un lapin.)
Narrateur/Narratrice : Gaston veut aider Flocon trouver son ami. Mais où est-il?
Gaston : J’ai trouvé un petit lapin. (Gaston demande plusieurs autres élèves.) As-tu perdu ton
ami(e)? Et toi? As-tu perdu ton lapin?
(Les élèves répondent « Non. »)
Narrateur/Narratrice : Gaston ne sait pas quoi faire! Doit-il garder son nouveau lapin? Ou continuer a
cherché lami de Flocon? (Les élèves peuvent donner leurs idées.)
Narrateur/Narratrice : (Montre le livre a tout le monde.) Pour savoir la réponse, cherchez le livre Trouvé!
au Festival du Livre Scholastic!
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