Lois générales et variabilité des mesures en psychologie cognitive

Lois générales et variabilité des mesures
en psychologie cognitive

Psycho - logiques
Collection dirigée par Alain Brun et Philippe Brenot
Sans exclusives ni frontières, les logiques président au
fonctionnement psychique comme à la vie relationnelle. Toutes les
pratiques, toutes les écoles ont leur place dans Psycho - logiques.
Marcel FRYDMAN, Violence, indifférence ou altruisme?;
2005.
Serge RAYMOND, Pathobiographies judiciaires. Journal
clinique de Ville-Evrard, 2005.
Jacques HUREIKI, Ethnopsychiatrie compréhensive, 2005.
Jean HUCHON, L'être logique. Le principe d'anthropie, 2005.
Paul CASTELLA, La différence en plus, 2005.
Marie-Pierre OLLIVIER, La violence des croyances. Point de
vue d'une psychologue clinicienne, 2004.
P.-A. RAOULT, De la disparition des psychologues cliniciens. Luttes
et conflits entre cliniciens et cognitivistes, entre universitaires et
praticiens, entre médecins et psychologues, 2004.
Jacques WITTWER, Mots croisés et psychologie du langage, 2004.
Bernard MAROY, La dépression et son traitement. Aspects
méconnus,2004.
Guy Amédé KARL, La passion du vide, 2004.
Régis VIGUIER, Le paradoxe humain, 2004.
Sarah EBOA-LE CHANONY, La psychologie de l'Individuation.
L'Individu, la Personne et la Crise des 28 Ans, 2004.
Monique ESSER (dir.), La programmation neuro-linguistique
en débat, 2004.
Georges KLEFTARAS, La dépression: approche cognitive et
comportementale, 2004.
De CHAUVELIN Christine, Devenir des processus
pubertaires, 2004.
BALKEN Joséphine, Mécanismes de l'hypnose clinique, 2004.
BALKEN Joséphine, Hypnose et psychothérapie, 2003.
MALA WIE Christian, La carte postale, une oeuvre.
Ethnographie d'une collection, 2003.
WINTREBERT Henry, La relaxation de l'enfant, 2003.
ROBINEAU Christine, L'anorexie un entre deux corps, 2003.

Josette Marquer
Lois générales et variabilité
des mesures
en psychologie cognitive
L'exemple des stratégies cognitives
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FRANCE
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cgL'Harmattan, 2005
ISBN: 2-7475-9116-6
EAN : 9782747591164

INTRODUCTION: LA PROBLEMATIQUE
L'une des questions centrales et récurrentes en
psychologie est celle de savoir ce que fait réellement le sujet,
quelle procédure, quelle stratégie il met en œuvre lorsqu'il exécute
une tâche expérimentale donnée. Une autre question porte sur les
relations entre psychologie générale et variabilité des mesures. La
troisième concerne les conséquences, sur l'interprétation d'un
même ensemble de données, du choix de telle méthode d'analyse
plutôt que de telle autre. Ces trois questions sont en fait
étroitement liées.
L'exemple suivant permettra de mieux cerner la
problématique générale de cet ouvrage, ainsi que les relations
entre les trois questions précédentes.
Le traitement de la négation a suscité un grand nombre
de recherches qui ont eu recours à des paradigmes variés. L'un de
ces paradigmes est celui de la vérification de phrases. Ce type de
tâche consiste à reproduire en laboratoire une situation très
courante dans notre vie quotidienne: comparer deux informations
qui nous sont présentées sous des formats différents. Ainsi, le
paradigme de vérification de phrases de Clark & Chase (1972)
demande au sujet de décider si une information non linguistique
(par exemple, un dessin) est correctement décrite, ou non, par une
phrase. Cette phrase peut être affirmative ou négative et juste ou
fausse par rapport au dessin. Il ressort des nombreuses recherches
menées à l'aide de ce paradigme qu'il existe une relation quasi-
constante entre les moyennes de temps de traitement des deux
types possibles de phrases négatives: en moyenne, les phrases
négatives qui sont fausses par rapport au dessin (NF) sont traitées
plus rapidement que les phrases négatives qui sont vraies (NV).
Cette inégalité rendrait compte d'une plus grande complexité des
NV : pour reprendre un exemple de Carpenter & Just (1975), une
phrase du type "les points ne sont pas rouges" est, bien entendu,
"fausse" si elle est accompagnée d'un dessin représentant des
points de même couleur et "vraie" si elle est accompagnée d'un
dessin représentant des points d'une autre couleur. La non-identité