Le handicap
Le sens du mot handicap a beaucoup évolué
avant de parvenir à celui que nous
connaissons aujourd’hui.
- S Mikulovic - PNF 2014 Présentation Handicaps
Sommaire:
!   Retour sur la définition du handicap et de
l’inclusion
!   Les troubles spécifiques du langage: la
dysphasie, la dyslexie
!   Le handicap moteur le plus présent dans nos
établissements: la dyspraxie
!   Les «!handicaps psychiques et/ou
intellectuels!»: les TED, les troubles déficitaires
de l’attention, les traumatismes crâniens
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Une définition du
handicap
!   "!Constitue un handicap, au sens de la
présente loi, toute limitation d'activité ou
restriction de participation à la vie en société
subie dans son environnement par une
personne en raison d'une altération
substantielle, durable ou définitive d'une ou
plusieurs fonctions physiques, sensorielles,
mentales, cognitives ou psychiques, d'un
polyhandicap ou d'un trouble de santé
invalidant.!" Article 114 loi du 11 février 2005.
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Du fonctionnel au
situationnel
Trouble,
Désordre,
Maladie
Déficience Paralysie, défiguration
Incapacité Mobilité réduite, lenteur
Handicap Difficultés à
trouver
emploi…
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Un élève en situation de
handicap…
!   C’est un élève à Besoins Educatifs Particuliers, (se
laisser le temps de les évaluer)
!   Et la loi du 11 février 2005 nous demande de l’inclure
dans nos classes dans la mesure du possible,
!   Qui nécessite une attention particulière pour le prendre
en charge, penser en terme de compensation,
!   Qui demande un travail considérable de gestion de
l’hétérogénéité du groupe classe,
!   Qui doit encourager la recherche d’autonomie des
élèves,
!   Qui impose un véritable travail d’équipe pour réussir.
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