Histoire-Géographie 2010

CONCOURS EXTERNE DE RECRUTEMENT
DES INSTITUTEURS DE LA FONCTION PUBLIQUE DE L’ETAT
RECRUTES A MAYOTTE
Session 2010
EPREUVE : HISTOIRE-GEOGRAPHIE
Durée : 2 heures
Points : 60
Pages : 4
Documents 1 et 2 page 2.
Documents 3 et 4 sur la page 3.
1
Première partie : Histoire.
Les modalités de l’émancipation des colonies françaises de 1944 à 1976.
Document 1 : Discours d’ouverture de la conférence de Brazzaville.
Charles de Gaulle, 30 janvier 1944.
« […] En Afrique française, comme dans tous les autres territoires où des hommes vivent sous notre
drapeau, il n’y aurait aucun progrès, si les hommes, sur leur terre natale, n’en profitaient pas
moralement et matériellement, s’ils ne pouvaient s’élever peu à peu jusqu’au niveau où ils seront
capables de participer chez eux, à la gestion de leurs propres affaires.
C’est le devoir de la France de faire qu’il en soit ainsi.
Tel est le but vers lequel nous avons à nous diriger. Nous ne dissimulons pas la longueur des
étapes. Vous avez Messieurs les Gouverneurs Généraux et Gouverneurs, les pieds assez bien
enfoncés dans la terre d’Afrique pour ne jamais perdre le sens de ce qui est réalisable et, par
conséquent pratique. Au demeurant, il appartient à la nation française et il n’appartient qu’à elle, de
procéder, le moment venu, aux réformes impériales de structures qu’elle décidera dans sa
souveraineté […]. »
Document 2 : La chute de Diên Biên Phu, le 7 mai 1954.
2
Document 3 : Proclamation du Front de Libération Nationale d’Algérie (FLN), 1 novembre 1954.
« Pour préciser, nous retraçons ci-après les grandes lignes de notre programme :
But : L’indépendance par :
1/ La restauration de l’Etat Algérien souverain et démocratique et social dans le cade des principes
islamiques.
2/ Le respect de toutes les libertés fondamentales sans distinctions de race ni de confession […].
Moyen de lutte :
[…]Nous avançons une plate forme honorable de discussion aux autorités françaises si ces
dernières sont animées de bonne foi et reconnaissent une fois pour toutes aux peuples qu’elles
subjuguent le droit de disposer d’eux-mêmes :
1/ La reconnaissance de la nationalité algérienne par une déclaration officielle abrogeant les édits,
décrets et loi traitant de l’histoire, de la géographie, de la langue, de la religion et des mœurs du
peuple algérien.
2/ L’ouverture de négociations avec les porte-parole autorisés du peuple algérien sur les bases de
la reconnaissance de la souveraineté algérienne, une et indivisible ».
Document 4 : Chronologie sommaire
1944 Discours de Brazzaville, Charles de Gaulle esquisse la réforme du système
colonial de l’après-guerre.
1952 Perte d’influence de Mayotte au sein des Comores par la loi du 6 février
qui transforme le Conseil Général en Assemblée territoriale dont le siège est
transféré à Moroni.
1958 Dans le cadre d’une autonomie de gestion de l’Archipel des Comores cette
nouvelle assemblée vote le transfert de la capitale administrative de Dzaoudzi
vers Moroni. En réaction, création à Mayotte de l’UDIM (union pour la défense
des intérêts de Mayotte). Lors du référendum pour l’adoption de la Constitution
de la V° République, une large majorité des voix à Mayotte opte pour un statut
de DOM alors que les autres îles des Comores choissent un statut de TOM.
1962 Transfert définitif de la capitale de Dzaoudzi à Moroni. Les conséquences
pour Mayotte sont le départ des fonctionnaires et un net ralentissement
économique.
1966 Première révolte des femmes avec Zéna M’Déré comme porte-parole.
Elles détiennent une seule arme, la chatouille pour faire pression sur les hommes
politiques comoriens. Les élus mahorais à la nouvelle Assemblée territoriale
prêtent serment dans la mosquée de Sada pour le maintien de Mayotte dans la
République Française et avec pour objectif la départementalisation. Création du
MPM (Mouvement Populaire Mahorais).
1967 Seconde et troisième révoltes des femmes.
1969 Quatrième révolte des femmes. Pour la première fois la garde comorienne
utilise la force, mort de Zakia Madi dans le rang du « commando des
chatouilleuses ».
1972 Visite du ministre des DOM-TOM, M. Pierre Messmer.
1973 Les conditions d’accession des Comores à l’indépendance sont étudiées
par la République française et une délégation comorienne.
1974 I° référendum d’autodétermination des îles des Comores. 65,3% de la
population mahoraise se prononcent pour le maintien dans la République
Française.
1975 Visite de M. Olivier Stirn, ministre des DOM-TOM qui refuse l’idée de
sécession de Mayotte du reste de l’archipel.
Le 6 juillet proclamation unilatérale de l’indépendance des Comores par M.A
Abdallah président du conseil des Comores. Ce coup de force entraîne
l’indignation des mahorais qui demandent une autre consultation.
1976 Second référendum : la population mahoraise est appelée à se prononcer
sur le maintien de Mayotte au sein de la République française ou a faire partie
de l’Etat comorien. La première proposition a obtenu 83,4%
3
Questions :
En vous aidant des documents et de vos connaissances répondez aux questions suivantes :
1.
Doc 1 : Vous présenterez rapidement le document 1 et insisterez sur les aspects novateurs mais
aussi conservateurs du général de Gaulle dans son discours. (5 points)
2. Doc 2 : Que se passe-t- il a Dien Bien Phu, quelles sont les conséquences de cette défaite pour la
France ? (4 points)
2.
Doc 3 : Quelles sont les demandes du FLN et les modalités pour y accéder ? Ces modalités serontelles respectées, justifiez votre réponse ? (4 points)
4. Doc 4 : Quel est le mode de décolonisation aux Comores ? Quelles sont les réactions de la population
de Mayotte face à la volonté d’indépendance des Comores ? (7 Points).
5.
En vous aidant de vos connaissances et du corpus documentaire vous donnerez les caractéristiques
des modes de décolonisation des colonies françaises de 1944 à 1976, en une dizaine de lignes. (9 points)
Deuxième partie (30 points) : dissertation de Géographie
Sujet : La place de la France dans le monde.
4
Correction possible :
1.
Il s’agit du discours de nature politique et qui s’adresse en priorité aux colonies françaises. Le
contexte est particulier puisqu’en pleine seconde guerre mondiale de Gaulle doit prendre en compte les
aspirations des peuples colonisés pour :
-Avoir le soutien des colonies dans la lutte contre les allemands.
-Court circuiter Vichy qui est plus conservatrice ou encore les Etats-Unis qui sont anti colonialistes.
-Etre en accord avec le discours officiel de la seconde guerre mondiale qui voit s’affronter les
démocraties et les totalitarismes.
De gaulle est novateur dans le sens ou il est conscient qu’il faut faire évoluer l’Empire Français et être à
l’écoute des colonisés (I° paragraphe), il parle même de participation à la gestion. Dans la réalité il est
conservateur car ces propositions ne sont pas dans l’immédiat (« longueur des étapes ») et la France reste
maîtresse du jeu (trois dernières lignes) et l’on ne parle pas d’indépendance.
2.
La défaite de Dien Bien Phu vit la défaite des troupes françaises en Indochine et marque la fin de
la guerre d’Indochine (1946/1954). Cette défaite oblige aussi la France à réellement négocier à Genève
avec les « vietminh » ce qui conduit à l’indépendance de l’Indochine ainsi qu’à la division du Vietnam en
deux, le nord communiste et le sud pro occidental.
3.
Le FLN demande l’indépendance et la démocratie (points 1 et 2) le moyen mis en avant ici est la
négociation (L7) à condition que la France « joue le jeu » et prenne de manière officielle acte de
l’indépendance de l’Algérie (L10). En réalité il y aura une guerre d’indépendance qui durera de 1954 à
1962, date de l’accès à l’indépendance de l’Algérie.
4.
Le mode de décolonisation aux Comores se fait de manière non violente avec la métropole.
Les réactions des mahorais sont multiformes :
- D’abord le refus du transfert des instances administratives et de la capitale à Moroni dans le cadre
d’une autonomie de l’archipel des Comores.
- 4 Révoltes des femmes qui s’érigent en « Commando des chatouilleuses », Zéna M’Déré étant
leur porte parole.
- Vote divergent des mahorais lors des deux référendums (1974 et 1976) qui marque la volonté des
mahorais de rester français.
5.
Les principales caractéristiques dans les modalités de l’accession à l’indépendance sont :
- Des modes violents comme la guerre d’Indochine (1946/1954), la guerre d’Algérie (1954/1962).
- Des modes non violents avec des tentatives d’adaptation du système (CF de Brazzaville) ou
encore l’utilisation de la négociation Comores, l’Afrique noire française, Tunisie, Maroc…
- Le cas particulier mahorais qui s’inscrit dans une décolonisation tardive des Comores (1976) et
surtout par la volonté de rester français alors que le mouvement général est à l’émancipation.,
5
Correction de la dissertation :
Intro :
I. Une puissance moyenne à influence mondiale.
-Puissance diplomatique (moteur de la construction européenne, conseil de sécurité de l’ONU) et
militaire (puissance nucléaire).
-Influence culturelle (« french touch », mode cuisine, jeux vidéo et musique…) et scientifique.
-Poids économique. G20, 3° pays pour la réception des IDE en 2009 (efficacité et rendement élevé des
français….) 100 FTN de poids mondial comme total….un système social coûteux mais qui a permis à la
France de mieux résister à la crise mondiale…
II. Les espaces de l’influence française :
-Des tentatives de garder une présence mondiale avec les territoires d’outre-mer qui nous donne une ZEE
et font de nous la III° puissance maritime au monde. Il y a aussi des interventions militaires comme en
Afghanistan ou encore de style humanitaire comme Haïti ….
-Le « Sud » francophones héritage de l’histoire en particulier coloniale avec plus particulièrement la
« France Afrique ».
-L’Europe héritage de la géographie mais aussi de l’histoire pôle moteur de la construction européenne
avec l’Allemagne.
III. Les remises en causes de cette influence mondiale.
- La concurrence du monde anglo saxon et du modèle américain (langue, économie libérale…).
- L’arrivée de nouveaux concurrents liés à la mondialisation comme la chine et l’Inde (flotte plus
importante que la France…).
- Perte d’influence en particulier en Afrique avec l’Arrivée des chinois…
- Une difficulté à gérer la mondialisation (délocalisation, perte d’emplois industriels, les décisions
économiques ne sont plus nationales….).
Conclusion :
6
7