PDF Dossier concert Répertoire 5, "Vive les variations!"

WVict
PHOTOS © ERIC MARIN
Dossier pédagogique
réalisé par Zoé Sacchi
© OSR 2016
Avec le soutien de
DOSSIER
PÉDAGOGIQUE
WWW.OSR.CH
[email protected]
[phone]
Vasily
Petrenko
DIRECTION
Victoria Hall
Genève
20h00
BRAHMS
RACHMANINOFF
ELGAR
Avec le soutien de la Ville de Genève
et de la République et canton de Genève et du Canton de Vaud
13.01
2017
SAISON
2016
2017
Simon
Trpčeski
PIANO

1
DOSSIER PEDAGOGIQUE OSR Saison 2016-2017
13 janvier 2017 20H, Victoria Hall de Genève
1 - Eléments d’introduction au concert :
1.1 Page d’introduction page 2
1.2 Le chef d'orchestre et l'Orchestre symphonique page 3
1.3 Les familles d'instruments page 4
1.4 Le piano et le soliste page 5
1.5 Tableau comparatif des œuvres et frise chronologique pages 6
1.6 Les compositeurs du concert page 7
2 - Analyse des œuvres :
2.1 J. Brahms (Variations sur un thème de Haydn) pages 8 à 14
2.2 J. Brahms (Akademische Festouvertüre) pages 14 à 16
2.3 E. Elgar (Variations sur un thème original "Enigma") pages 17 à 28
2.4 S. Rachmaninoff (Rhapsodie sur un thème de Paganini) page 29 à 33
3 - Page des écoutes page 34
Table des matières

2
Ecrire
Ecouter
Chanter
Exercice de
rythme
Observer
Exercice de
mouvement
Echange
oral en
classe
ELEMENTS D’INTRODUCTION AU CONCERT
Vos élèves vont avoir l’opportunité d’assister à un concert de l’Orchestre de la
Suisse Romande et de découvrir des œuvres du répertoire de musique classique.
Il est indispensable de les préparer à être de bons auditeurs, attentifs, respectueux
des musiciens et du lieu culturel.
Ce dossier a pour objectif tant de recevoir, à titre personnel, de nombreuses
informations concernant les compositeurs et leurs œuvres, que de vous aider à
préparer votre classe au concert et à prolonger l’exploitation lors de séances
suivantes.
Le premier dossier, celui de l’enseignant, permet de guider les élèves dans cette
découverte musicale.
Tableau des symboles
L’Orchestre de la Suisse Romande a été
fondé en 1918 par Ernest Ansermet. En un
siècle, l’orchestre a su s’imposer sur le plan
national comme international, et reçoit de
nombreux chefs et solistes prestigieux. Il
part également en tournée
(dernièrement : Etats-Unis, Inde et Chine),
et produit des enregistrements de grande
qualité.
©DR
Le Victoria Hall est probablement la plus belle
salle genevoise consacrée à la musique
classique.
Il a été construit entre 1891 et 1894, en
hommage à la Reine Victoria d'Angleterre.
Il comporte 1600 places.
C'est Dominique Appia, artiste peintre
genevois, qui en a peint le plafond.

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Le chef d'orchestre
Le chef d’orchestre a la même fonction qu’un conducteur de bus.
Il doit veiller à ce que son orchestre respecte bien les signes écrits sur la partition (notes,
nuances, vitesse...).
Pour cela il existe des codes comme sur la route, avec des signalisations.
Ce sont les gestes du chef appelés la battue qui donnent ces indications. C’est aussi le
chef qui décide de l’interprétation, c’est-à-dire qu’il y met sa touche personnelle et que
cela rendra le concert unique, même si ce sont des pièces qui ont déjà été jouées de
nombreuses fois.
Le concert de l'OSR sera dirigé Vasily Petrenko, un
chef d'orchestre russe, né en 1976.
Il commence sa carrière à Saint-Pétersbourg, à
l'âge de 18 ans. À l'âge de 29 ans, il est nommé
chef de l'Orchestre philharmonique royal de
Liverpool, en devenant ainsi le plus jeune chef de
cet orchestre. Il est actuellement chef principal de
cet orchestre, ainsi que de l'Orchestre
philharmonique d'Oslo.
Vasily Petrenko
© Mark McNulty
L'Orchestre Symphonique
L’orchestre symphonique est une formation instrumentale composée de quatre familles
d’instruments:
les CORDES, les BOIS, les CUIVRES, les PERCUSSIONS.
Un grand orchestre symphonique compte 80 à 110 musiciens.

4
 Trompette
 Cor
 Trombone
 Tuba
 Timbales
 Caisse claire
 Cymbales
 Xylophone
 Vibraphone
 Triangle
 Maracas
 Flûte
 Clarinette
 Hautbois
 Basson
CORDES
BOIS
CUIVRES
PERCUSSIONS
Les familles d'instruments
 Violon
 Violoncelle
 Alto
 Contrebasse
 Harpe
Nommer les familles et citer au moins quatre instruments dans chacune d'elles.
Entourer les instruments en couleur (bleu, vert, rouge et orange) selon leur famille.