Domaines clés d’expertise Évaluation de l'impact sur l'environnement Évaluation de site Échantillonnage environnemental et travail analytique Durabilité Communications et gestion des liaisons avec des intervenants Gestion de l’énergie, efficacité énergétique et énergies renouvelables Énoncés de compétences techniques Importance Faire des évaluations de l’impact sur l’environnement et la société Garantir l’identification de la portée et des paramètres géographiques, environnementaux, économiques, sociaux et culturels à utiliser dans l’étude d’évaluation des répercussions. Critique Élaborer un plan de gestion de projet pour l’étude d’évaluation des répercussions. Modéré Déterminer si des données de base suffisantes sont disponibles pour faire l’étude d’évaluation des répercussions. Examiner la conception de l’installation/l’aménagement ou les processus de production/fabrication dans le cadre de l’évaluation des répercussions environnementales et sociales. Consulter les intervenants (y compris les organismes de réglementation, les municipalités, le public, les groupes d’intérêts, les Autochtones, les ONG, etc.) pour obtenir de l’information sur les répercussions perçues des activités d’aménagement sur les collectivités, l’environnement et les ressources naturelles. Identifier les secteurs où les activités d’aménagement auront probablement des répercussions importantes, p. ex. les ressources biophysiques, économiques, sociales, culturelles, et du patrimoine. Élevé Critique Critique Critique Énoncés de compétences techniques Évaluer les enjeux environnementaux qualitatifs et quantitatifs, les risques ou problèmes, y compris leurs répercussions cumulatives et les retombées économiques, sociales et culturelles connexes. Importance Élevé Faire des évaluations environnementales de site (ÉES – Phase 1 et phase 2) Procéder à l’inspection visuelle du site et des propriétés voisines dans le cadre de l’évaluation des évaluations environnementales de site. Modéré Interpréter – appliquer les normes et règlements environnementaux et/ou de durabilité, vérifier la conformité Donner des conseils d’expert et/ou présenter un témoignage à la haute direction, au personnel interne, aux organismes de réglementation, aux groupes d’intérêts et au public sur des questions pertinentes aux différends, à la conformité et à d’autres enjeux environnementaux, y compris les processus pour obtenir l’approbation des organismes de réglementation. Appliquer de manière particulière la législation environnementale sur des questions telles que les sites contaminés, les matières dangereuses et les déchets, l’utilisation de pesticides, les cuves de stockage, etc., au besoin. Élaborer des plans et programmes pour répondre aux exigences réglementaires, y compris les programmes de surveillance et les plans de communication et d’information des employés. Mettre en œuvre des programmes, y compris des activités de surveillance, pour garantir la conformité réglementaire. Évaluer la conformité aux règlements environnementaux, y compris la documentation des infractions et des manques à la conformité. Préparer des rapports sur la conformité et les exigences réglementaires pour usage interne et présentation aux organismes de réglementation et d’observation. Superviser des vérifications de la performance environnementale et/ou du développement durable, ou y participer afin de déterminer la pertinence des procédures et les questions de non-conformité. Élevé Modéré Critique Critique Modéré Modéré Élevé Élaborer des programmes de surveillance, de mise à l’essai et d’échantillonnage environnementaux Déterminer le besoin et la portée d’un programme d’échantillonnage, y compris les indicateurs environnementaux, les substances chimiques préoccupantes, et les contraintes de l’échantillonnage. Élevé Énoncés de compétences techniques Élaborer des méthodologies et protocoles de collecte et d’analyse de données qualitatives pour étoffer les données quantitatives tirées de la collecte. Importance Élevé Faire la collecte d’échantillons et de données à des fins environnementales Conserver les dossiers appropriés et la documentation continue pertinents au travail analytique en laboratoire et sur le terrain, y compris la documentation réglementaire. Élevé Analyser et interpréter les données et échantillons environnementaux Préparer les rapports sommaires des résultats d’analyse pour intégration dans des rapports techniques ou des présentations à des experts et/ou des profanes. Critique Établir des liaisons et des partenariats avec des intervenants Élaborer des partenariats avec les principaux intervenants (p. ex., industrie, administrations publiques, collectivités locales et autres groupes d’intervenants) pour considérer les préoccupations et questions d’intendance et de durabilité environnementale. Élevé Élaborer des stratégies, programmes, plans et indicateurs de durabilité Élaborer une structure et des politiques, à l’aide de la réaction des principaux intervenants, pour identifier des approches du développement durable et des solutions qui équilibrent les besoins environnementaux, économiques, sociaux et culturels. Identifier et traiter les lacunes dans les connaissances scientifiques, techniques et culturelles nécessaires pour prévoir/ modéliser des scénarios de développement durable. Identifier les meilleures pratiques de gestion, les progrès technologiques, et les principes directeurs du développement durable et se tenir au courant des tendances. Critique Donner des avis techniques pour élaborer des stratégies, des plans, des programmes, ou des initiatives de développement durable. Élevé Évaluer les répercussions environnementales, économiques, sociales, et culturelles des initiatives éventuelles de développement durable. Élevé Élevé Critique Énoncés de compétences techniques Élaborer des indicateurs de développement durable et un processus de rapport sur l’état d’avancement vers les cibles de la performance environnementale. Importance Élevé Appliquer – surveiller des programmes, plans et stratégies de durabilité Appliquer les stratégies de développement durable, y compris la promotion de pratiques de développement durable (p. ex., « l’aménagement vert » et les collectivités durables). Surveiller les besoins changeants des intervenants et l’efficacité des stratégies de développement durable à court et à long terme pour déterminer s’il faut modifier les stratégies, cibles ou échéanciers. Modéré Élevé Élaborer, mettre en œuvre des programmes de sensibilisation et de communications sur l'environnement et/ou la durabilité Avoir une connaissance pratique des lois, règlements, normes, et accords volontaires en environnement. Faire des présentations à divers auditoires pour accentuer la sensibilisation aux enjeux, préoccupations et programmes environnementaux. Modéré Élevé Présenter de l’information d’experts sur les questions environnementales Faire la gestion des relations avec la clientèle sur les questions environnementales pour établir des partenariats positifs et productifs avec les clients, fournisseurs et autres intervenants. Élevé Créer, gérer et/ou mettre en œuvre des stratégies, des initiatives, des projets et des programmes en gestion de l’énergie et en efficacité énergétique Comprendre les concepts liés à la production, au transport, à l’installation, au fonctionnement, et à l’entretien des technologies, ainsi qu’à l’équipement utilisé pour produire de l’énergie. Donner des avis techniques dans l’élaboration de stratégies de gestion de l’énergie pour l’utilisation des énergies renouvelables, la réduction des émissions de GES, ou l’amélioration de l’efficacité énergétique. Évaluer la viabilité économique des produits et technologies qui visent à réduire la demande et l’utilisation d’énergie et/ou améliorer l’efficacité énergétique. Modéré Modéré Modéré Énoncés de compétences techniques Identifier les cibles, les meilleures pratiques, et les objectifs pour réduire la demande d’énergie et/ou améliorer l’efficacité énergétique. Élaborer ou participer à l’élaboration de plans, d’initiatives, de projets, ou de programmes pour réduire la demande ou l’utilisation d’énergie et/ou améliorer l’efficacité énergétique. Mettre en œuvre des plans, des initiatives, des programmes, des projets, ou des activités pour réduire la demande d’énergie et/ou améliorer l’efficacité énergétique. Surveiller et/ou rapporter la performance des plans de gestion de l’énergie, des initiatives, des programmes, des projets, ou des activités visant à réduire la demande ou l’utilisation d’énergie et/ou améliorer l’efficacité énergétique. Élaborer ou participer à l’élaboration de plans, d’initiatives, de projets, ou de programmes pour augmenter l’utilisation des énergies renouvelables ou réduire les émissions de gaz à effet de serre tout en répondant aux besoins de la production ou du fonctionnement des installations. Importance Élevé Élevé Élevé Élevé Modéré Gérer et/ou mettre en oeuvre des stratégies, des initiatives, des projets et des programmes pour les énergies renouvelables Mettre en œuvre des activités de gestion de l’énergie qui visent l’utilisation des énergies renouvelables ou la réduction des émissions de gaz à effet de serre tout en répondant aux besoins de la production ou du fonctionnement des installations. Modéré Surveiller la performance des plans de gestion de l’énergie, des initiatives, des programmes, des projets, ou des activités visant l’utilisation des énergies renouvelables ou la réduction des émissions de gaz à effet de serre tout en répondant aux besoins de la production ou du fonctionnement des installations. Modéré Donner des avis techniques sur la consommation d’énergie et les gaz à effet de serre qui sont en conformité avec les protocoles normalisés, les lois, et/ou les meilleures pratiques de l’industrie. Modéré