Changeons les mentalités Plan du cours Jour 1

Changeons les mentalités Plan du cours
Jour 1
Module 1 – Comprendre la santé mentale et la maladie mentale
But – Présenter les concepts de santé mentale et de maladie mentale, et explorer notre réactions face à la
maladie mentale
Objectif :
1) Permettre aux participants de faire connaissance
2) Présenter les concepts de santé mentale et de maladie mentale.
3) Déterminer les suppositions susceptibles d’influencer notre réaction face à une personne atteinte de
maladie mentale.
4) Explorer ce que signifie pour nous la normalité.
5) S’ouvrir davantage aux personnes dont l’expérience est peut-être différent de la nôtre.
Module 2 – Vivre avec un diagnostic
But – Accroître notre capacité à comprendre une personne qui a reçu un diagnostic de maladie mentale et à
communiquer avec elle.
Objectif :
1) Apprendre à reconnaître la maladie mentale de l’extérieur.
2) Déterminer les aspects de la vie des personnes touchées par la maladie mentale.
3) Découvrir à quel point le diagnostic influence la vie des personnes touchées par la maladie mentale et à
quel point elles se sentent acceptées ou rejetées par la société.
4) Comprendre l’importance et les limitations des médicaments pour le traitement de la maladie mentale.
5) Comprendre l’impact de la maladie mentale sur les relations au sein de la famille, de la collectivité et du
système de prestation des services.
6) Comprendre les types de déclarations susceptibles de rompre la communication et ceux qui favorisent la
communication.
7) Comprendre l’importance de reconnaître l’ambivalence et d’en tenir compte.
Module 3 – Comprendre la dépression
But – Comprendre la dépression majeure et les obstacles à une communication compatissante.
Objectif :
1) Comprendre la différence entre la dépression que nous éprouvons tous à un moment donné et la
dépression en tant que maladie.
2) Comprendre les symptômes physiques et émotionnels de la dépression.
3) Explorer l’impact de la dépression grave sur la vie d’une personne.
4) Mettre en lumière les suppositions courantes au sujet de la dépression et les obstacles à la
communication.
5) Démontrer à quel point il est facile de faire des suppositions lorsque nous communiquons avec une autre
personne.
6) S’exercer à être à l’écoute du véritable vécu de la personne.
Module 4 – Comprendre l’anxiété
But – Reconnaître l’effet de la peur et de l’anxiété chez les personnes atteintes de maladie mentale et acquérir
la capacité à répondre aux besoins de sécurité de ces personnes.
Objectif :
1) Comprendre les aspects physiques et psychologiques de l’anxiété
2) Comprendre le vécu d’une personne qui vit de l’anxiété lorsqu’elle devient une maladie.
3) Comprendre les différents types de troubles anxieux.
4) Comprendre le besoin de sécurité d’une personne atteinte d’un trouble anxieux et l’importance de
respecter ce besoin.
5) S’exercer à écouter attentivement.
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Jour 2
Module 5 – Comprendre la psychose
But – Apprendre à établir un rapport avec une personne qui vit temporairement une réalité différente.
Objectif :
1) Comprendre la définition de la psychose.
2) Comprendre que personne n’est à l’abri d’une expérience psychotique.
3) Découvrir à quoi ressemblent les symptômes de la psychose.
4) Mieux comprendre la schizophrénie.
5) Comprendre de quelle façon la peur complique la communication.
6) Comprendre que le langage corporel est une puissante forme de communication.
Module 6 - Comprendre la manie et les changements d’humeur
But – Comprendre l’impact des changements d’humeur sur les relations et les interactions personnelles.
Objectif :
1) Comprendre les symptômes du trouble bipolaire et particulièrement * l’état de manie.
2) Mieux comprendre le vécu de la manie et des changements d’humeur.
3) Explorer l’impact de la manie et des changements d’humeur sur la communication et les relations.
4) Comprendre la dynamique du triangle de la victime.
5) Comprendre comment changer la dynamique et maintenir des limites saines.
Module 7 – Comprendre les troubles de santé mentale complexes
But – Comprendre comment les gens développent des mécanismes d’adaptation extrême pour exprimer
leurs besoins.
Objectif :
1) Comprendre l’impact d’une expérience traumatisante sur le développement de la personne.
2) Comprendre les contraintes des étiquettes diagnostiques pour les personnes atteintes de troubles
de santé mentale complexes.
3) Comprendre les réactions de la société face aux personnes atteintes de troubles de santé mentale
complexes.
4) Découvrir le concept des troubles de la personnalité.
5) Mieux comprendre nos réactions face aux personnes atteintes de troubles de santé mentale
complexes.
6) Mieux comprendre comment maintenir les limites de façon positive.
Module 8 – Mettre en pratique nos compétences
But – Passer en revue les techniques que nous avons apprises et s’exercer à les utiliser.
Objectif :
1) Passer en revue les messages clés et ce que nous avons appris des sept modules précédents.
2) S’exercer à utiliser les techniques de réflexion et de réaction présentées au cours des sept modules
précédents.
3) Intégrer les compétences en communication présentées au cours des sept modules précédents.
4) Remplir un questionnaire d’évaluation au sujet du programme.