ÉQUILIBRE OU DÉSÉQUILIBRES ? – DOSSIER DOCUMENTAIRE I
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ÉQUILIBRE OU DÉSÉQUILIBRES ? – DOSSIER DOCUMENTAIRE I – L'économie est un circuit A. Un circuit économique simple 1) Les différents acteurs de l'économie 2) Les relations entre les agents économiques B. L'équilibre emplois-ressources en économie ouverte 1) Une égalité comptable... 2) … qui permet de connaître les ressorts de la croissance économique et de piloter l'économie II – De l'équilibre comptable aux déséquilibres réels A. Les déséquilibres extérieurs 1) La balance commerciale et le solde commercial 2) Y a-t-il un « bon » déséquilibre commercial ? B. La question du chômage 1) Qu'est-ce que le chômage ? 2) Comment expliquer le chômage ? C. L'inflation Notions à connaître – – Notions à acquérir : Équilibre emplois/ressources, demande globale, inflation, chômage, déséquilibre extérieur. Notions complémentaires : taux de chômage, balance commerciale, solde commercial, taux de couverture. Eco 1.4 – La mesure et l’analyse de l’activité d’une économie nationale et de ses principales composantes seront présentées simplement. On présentera l’équilibre emplois-ressources, en économie ouverte, et on pourra évoquer les sources de possibles déséquilibres. Eco 5.3 – On présentera les principaux déséquilibres macroéconomiques et leurs instruments de mesure. On montrera comment ils sont liés à la dynamique de la demande globale. :: www.ses-et-cie.fr/lycee :: 1/4 :: I – L'économie est un circuit A. Un circuit économique simple doc 7 p. 30 Questions 1 et 2 D ans le circuit « production-revenu-dépense » très simplifié, la richesse générée par la production permet de distribuer des revenus à ceux qui ont participé à la production, revenus qui sont eux-mêmes dépensés pour acheter la production. Bien entendu, il se peut que les revenus soient en partie épargnés. Dans ce cas, on considère qu'il y a une « fuite hors du circuit », c'est-à-dire un pouvoir d'achat inutilisé qui ne circule plus dans l'économie... Mais ceci n'est vrai que pour la faible part de l'épargne qui est thésaurisée, conservée hors du système bancaire sous forme de pièces et de billets sans être placée. Sinon, l'épargne est réinjectée dans le circuit lorsqu'elle est prêtée par les banques. L'emprunteur s'en servira à son tour pour consommer ou investir, alimentant la demande globale, qui permettra à une production de s'écouler, à de nouveaux revenus de circuler, qui donneront lieu à de nouvelles dépenses, et ainsi de suite. • • • S. Tulet, « Le circuit économique », Cahiers français, n° 315, 2003. Pourquoi parle-t-on de circuit ? Précisez le rôle des banques (institutions financières) et celui des administrations publiques dans le fonctionnement du circuit économique. Admettons qu'une entreprise produit des machines-outils. Montrez que cette création de richesse va participer au circuit économique. 1) Les différents acteurs de l'économie • Complétez le tableau suivant : Nom Fonctions Ménage Société non-financière (entreprises) Administration publique Sociétés financières Reste du monde ISBLM 2) Les relations entre les agents économiques :: www.ses-et-cie.fr/lycee :: 2/4 :: Ressources B. L'équilibre emplois-ressources en économie ouverte 1) Une égalité comptable... P our une économie donnée, les ressources [en biens et services] sont constituées par la production et les importations. Une partie de la production [P] est exportée. La production non exportée est utilisée, en même temps que les importations [M] à satisfaire les emplois intérieurs. Une partie est simplement réemployée dans les processus productifs [à titre de] consommation intermédiaire. Une autre partie est utilisée pour la consommation dite finale par opposition à la consommation intermédiaire. Une autre partie encore est investie : la FBCF (formation brute de capital fixe). Enfin, une partie est stockée, tandis que des prélèvements sont effectués sur les stocks antérieurement constitués : la différence constitue les variations de stocks. Les emplois sont donc constitués par la somme de la consommation finale [C], la formation brute de capital fixe [FBCF], la consommation intermédiaire [CI], la variation de stocks [VS] et les exportations [X]. En simplifiant, par la déduction de la consommation intermédiaire totale dans la production pour obtenir la valeur ajoutée brute, l'équilibre ressources/emplois simplifié 1 est, sachant que le produit intérieur brut [noté Y] est la somme des […] valeurs ajoutées brutes de tous les acteurs productifs résidents : Y + M = C + FBCF + X + VS. 1. Par souci de simplification, les impôts et les subventions sur les produits n'ont pas été pris en compte ici. A. Silem, L'économie politique, Armand Colin, coll. Cursus, 2007 • • • Rédigez l'équation synthétisant l'équilibre ressources/emplois en vous référant aux trois premiers paragraphes. En quoi et pourquoi votre équation diffère-t-elle de celle donnée par l'auteur ? Comment peut-on expliquer que le total des ressources en biens et services est nécessairement égal, au centime près, au total des emplois en biens et services ? 2) … qui permet de connaître les ressorts de la croissance économique et de piloter l'économie E n modifiant l'équation, on obtient : C + FBCF + VS + X – M, (X – M) représentant le sole de la balance des transactions courantes. La consommation finale, la FBCF et la variation de stocks correspondent à des éléments de la demande intérieure. Le solde de la balance des transactions courantes dépend de la demande extérieure. On peut donc écrire que : PIB = demande intérieure + demande extérieure. Cette équation permet ainsi de connaître les ressorts de la croissance économique. On cherche à savoir si la croissance économique dépend d'éléments internes à l'économie nationale ou d'éléments extérieurs. Par ailleurs, si la croissance économique dépend de la demande intérieure, il s'agit d'examiner si ce moteur repose sur les décisions d'investissement ou sur la consommation finale des ménages. S. Roque, Comprendre la comptabilité nationale, Educagri, 2009. • • • Comment l'auteure a-t-elle fait pour passer de l'équation du doc 3 à celle qu'elle énonce ? Que signifie l'expression « solde de la balance des transactions courantes » ? Que signifie un solde positif ou négatif pour cette balance ? Précisez le sens de la phrase soulignée. Contribution à l'évolution du PIB aux prix de l'année précédente (France, 2003-2009) En points de PIB 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 Dépenses de consommation finale de ménages 1,2 1,4 1,5 1,3 1,4 0,3 0,4 Dépenses de consommation finale des administrations 0,5 0,5 0,3 0,3 0,3 0,4 0,6 Formation brute de capital fixe 0,4 0,7 0,8 0,8 1,2 0,1 -1,5 Solde extérieur des biens et services -0,6 -0,7 -0,7 -0,3 -0,9 -0,3 -0,2 Exportations -0,3 1,0 0,8 1,3 0,7 -0,1 -3,3 Importations -0,3 -1,7 -1,5 -1,5 -1,6 -0,2 3,1 Variations de stocks -0,3 0,6 0,0 0,0 0,2 -0,3 -1,9 Produit Intérieur Brut (évolution en %) 1,1 2,5 1,9 2,2 2,4 0,2 -2,6 M.-B. Baudet, « Empreinte écologique, qualité de vie... les pistes de la commission Stiglitz », Le Monde, 27 février 2009. :: www.ses-et-cie.fr/lycee :: 3/4 :: • • • Faites une phrase avec les données surlignées. Quel lien mathématiques existe-t-il, pour chaque année, entre les données inscrites dans une même colonne ? Sur l'ensemble de la période, quel a été, en France, le principal « ressort » de la croissance économique ? II – De l'équilibre comptable aux déséquilibres réels doc 4 p. 40 Questions 1, 2 et 3 A. Les déséquilibres extérieurs Balance commerciales et déséquilibres en 2007 Source : OMC, 2007. • • • Qu’est-ce qu’un déséquilibre commercial ? Quels sont les pays en excédent commercial ? En déficit ? Ces constats vous surprennent-ils ? Comment les expliquer ? 1) La balance commerciale et le solde commercial doc 1 p. 163 Questions 1 à 3 doc 6 p. 41 Questions 1 et 2 L 2) Y a-t-il un « bon » déséquilibre commercial ? 'Union soviétique, autrefois la deuxième puissance mondiale derrière les États-Unis, fut éclatée e, 15 États indépendants en 1991. Beaucoup de ces pays eurent des difficultés économiques dans les années qui suivirent. Mais la petite Estonie prospéra tellement que les économistes ont l'habitude de parler d'un « miracle » économique estonien. On pourrait penser qu'une économie aussi florissante devrait avoir un énorme excédent commercial, exportant beaucoup plus qu'elle n'importerait. Mais en fait, l'Estonie accumule les déficits commerciaux, modérés en valeur absolue parce que c'est un petit pays (1,3 millions d'habitants), mais importants rapportés à la taille de l'économie. Plus exactement, le déficit commercial de l'Estonie en 2007 était presque trois fois plus important que celui des États-Unis en comparaison avec la taille de son économie. Pourquoi l'Estonie a-t-elle des déficits commerciaux aussi importants ? Parce qu'elle est florissante ! La bonne santé de l'économie a entraîné des taux d'investissement élevés, l'essentiel venant d'entreprises basées dans d'autres pays européens. P. Krugman, R. Wells, Macroéconomie, De Boeck, 2009. • • • Quelles sont les caractéristiques de l'économie estonnienne ? D'où viennent les déficits commerciaux estonniens ? Les déficits extérieurs sont-ils nécessairement négatifs pour l'économie ? B. La question du chômage 1) Qu'est-ce que le chômage ? doc 5 p. 160 • Quelles sont les deux définitions (et mesures) officielles du chômage en France ? • Questions 2 et 3 2) Comment expliquer le chômage ? doc 8 p. 161 Questions 1 à 3 :: www.ses-et-cie.fr/lycee :: 4/4 ::
