DS1 2016-2017

Mardi 27 septembre 2016
Devoir surveillé n°1
Les exercices peuvent être traités dans n’importe quel ordre, par contre les questions d’un même
exercice doivent être rédigées dans l’ordre.
COMMUNIQUER (1,5 Points)
L’évaluation tiendra compte de la qualité de la rédaction, de la présentation et de la rigueur. Toute
réponse doit être justifiée de manière claire et explicite.
Cette compétence est évaluée tout au long du devoir. Elle compte pour 1,5 points.
EXERCICE 1 Connaissez-vous votre cours ? (5 points)
1. Compléter la dernière colonne du tableau suivant en indiquant la (ou les) réponse(s) juste(s) :
Énoncé
A
B
C
Entourer la ou les bonne(s)
réponse(s)
La molécule d'eau, de formule H2O
contient :
1 atome d'oxygène
et 1 atome
d'hydrogène
2 atomes
d'hydrogène
2 atomes
d'oxygène
A , B , C , aucune
Une molécule de dioxyde d'azote est
formée d'un atome d'azote et de
deux atomes d'oxygène. Sa formule
s'écrit :
NO2
N2O
N2O
A , B , C , aucune
un excipient
Possède toujours
un effet
thérapeutique
Rend l’action du
principe actif plus
efficace
Peut-être associé à
un seul principe
actif
A , B , C , aucune
Un atome d’azote forme toujours :
2 liaisons
3 liaisons
4 liaisons
A , B , C , aucune
H3C−F est une :
Formule brute
Formule semi-
développée
Formule
développée
A , B , C , aucune
est :
Une formule brute
Une formule semi-
développée
Une formule
développée
A , B , C , aucune
L’air est :
Une espèce
chimique
Un mélange
Un corps pur
A , B , C , aucune
Le dioxyde de carbone CO2 est :
Une espèce
chimique
Un mélange
Un corps pur
A , B , C , aucune
Un atome d’hydrogène forme
toujours :
2 liaisons
3 liaisons
4 liaisons
A , B , C , aucune
Un principe actif :
Possède un effet
thérapeutique
Rend l’action de
l’excipient plus
efficace
Peut-être associé à
différents
excipients
A , B , C , aucune
Nom :
Prénom :
Classe :

EXERCICE 2 Les notices des médicaments (4 points)
Depuis 2009, la loi incite les médecins à prescrire des médicaments génériques, et non plus ceux dits
« de référence ». Ces deux types de médicaments sont-ils identiques ?
Document :
Lorsque le brevet d'un médicament dit « princeps » expire, il devient possible pour tous les laboratoires
de produire et de commercialiser une copie de ce médicament contenant le même principe actif : c'est
ce qu'on appelle un « médicament générique ». On donne, ci-dessous, des extraits des notices de trois
médicaments fréquemment prescrits pour soigner les troubles cardio-vasculaires.
2. Quelle espèce chimique apparaît sous le même nom dans les trois notices et sur les trois boîtes?
Quel est son rôle ?
3. La formulation de ces trois médicaments est-elle différente ? Si oui, préciser les différences.
4. Le Clopix et le Clopidogrel Santix sont fabriqués par le même laboratoire. Quel peut être l'intérêt du
laboratoire de proposer ces deux médicaments ?
5. Pourquoi le ministère de la Santé réalise-t-il des campagnes d’information pour inciter les patients à
acheter un médicament générique plutôt qu'un médicament princeps. Vous ferez attention à
l’organisation et à la clarté de votre développement.
EXERCICE 3 Principes actifs (5,5 points)
Le paracétamol est un principe actif qui se retrouve dans un grand nombre de médicaments différents :
Efferalgan®, Doliprane®, Dafalgan®, etc… Il en est de même pour de nombreux autres principes actifs
analgésiques comme par exemple l’ibuprofène.
Ces principes actifs sont des espèces chimiques organiques, c’est-à-dire constituées principalement des
éléments chimiques carbone et hydrogène. Les molécules comportant uniquement des atomes de
carbone et d’hydrogène reliés par des liaisons covalentes simples n’ont généralement pas de propriétés
thérapeutiques. En revanche, si certaines liaisons sont doubles ou si des éléments chimiques autres que
C et H sont présents, alors la molécule peut avoir une activité physiologique. Ces particularités
structurales sont appelées groupes caractéristiques dont une liste figure à la fin de l’exercice.

LES DEUX PARTIES DE CET EXERCICE SONT INDÉPENDANTES.
Partie 1 :
6. Entourer et nommer les groupes caractéristiques de la molécule d’ibuprofène et de paracétamol.
7. Représenter la formule développée de l’ibuprofène.
8. Donner la formule brute du paracétamol.
Partie 2 :
9. Un médecin indique à son patient de prendre matin et soir, une cuillère mesure contenant 0,5 g de
Nurofen, jusqu’à ce que le flacon soit terminé.
Ce principe actif se trouve dans le médicament Nurofen®, proposé sous forme de flacon de 200 mL
de solution buvable de concentration massique 40 mg par mL .
Combien de temps le traitement va-t-il durer ?
Quelques groupes caractéristiques
EXERCICE 4 La molécule mystère (2,5 points)
Je possède 6 atomes de carbone et des atomes d'hydrogène, ma chaîne linéaire compte 5 atomes de
carbone, j'ai une ramification sur le troisième carbone, un groupe hydroxyle en bout de chaîne. Je n'ai
que des liaisons covalentes simples.
10. Trouvez ma formule semi développée.
EXERCICE 5 Isomères ? (1,5 points)
11. Les deux molécules suivantes sont-elles isomères ?
Bon courage !!!