1. Je m’assure que chaque phrase est complète.
J’encercle la majuscule et le point en rouge.
J’identifie le GNs à l’aide de crochets et j’écris
GNs au-dessus.
(De qui ou de quoi on parle?)
J’identifie le GV à l’aide de crochets et j’écris
GV au-dessus.
(Qu’est-ce qu’on en dit?)
Je m’assure que ma ponctuation est adéquate.
Phrase interrogative (?)
Phrase exclamative (!)
Phrase avec énumération, juxtaposition,
groupe complément isolé, mots encadrés par
deux virgules (,)
Ma phrase a du sens : tous les mots sont placés
dans l’ordre.
Ex : [Le petit garçon] [mange des pommes vertes].