Mecanismes de censure et de troncature Censure à droite (Type I) Supposons que six souris ont été exposées à des agents cancérogènes par injection de cellules tumorales. Les temps pour développer une tumeur (cancer) sont observés. L'investigateur décide de terminer l'expérience après 30 semaines. Censure à droite (Type II) Une autre option est d'attendre jusq'à obtenir une portion fixée des "décès". Pour exemple l'exemple précédent, on peut supposer qu'on arrête l'étude lorsque 4 souris ont développé la tumeur. Les temps de survie sont maintenant: 10, 15, 35+, 25, 35 et 19+. Censure à droite (Type III) (censure aléatoire) Supposons que 6 patients avec leucémie aiguë entrent un essai clinique durant une période totale d'une année. Supposons aussi que tous les 6 patients répondent bien au traitement et présentent de la rémission. Les patients A, C et E présentent de la rémission au début du 2-ième, 4-ième et 9-ième mois et rechutent après 4, 6, et 3 mois, respectivement. Le patient B présente de la rémission au début du 3-ième mois, mais il est perdu par le suivi 4 mois après. La durée de sa rémission est d'au moins 4 mois. Les patients D et F présentent de la rémission au début du 5-ième et 10-ième mois, respectivement, et ils sont toujours en rémission à la fin de l'étude. Les temps en rémission pour les 6 patients sont: Censure par intervalle Supposons que dans une étude, les âges auxquelles les individus ont développé pour la première fois la maladie coronarienne sont connues exactement. Cependant, les âges auxquelles les individus ont subi pour la première fois de l'angine de poitrine (une sous-catégorie de la maladie coronarienne) ne sont pas connues que d'être entre deux examinations cliniques dans une période d'environ deux ans. Ces observations sont censurées par intervalle. Censure à gauche Exemple de la petite enfance. On pourrait tester les enfants pour déterminer l'âge requise pour apprendre à réaliser une tâche particulière. Ici, le temps de survenance de l'événement d'intérêt est l'âge de l'enfant. Souvent, quelques enfants connaissent déjà comment réaliser la tâche quand ils commencent l'étude. Leur temps associées sont des temps censurés à gauche. Il se peut que quelques enfants n'arrivent jamais (pendant l'étude) à réaliser la tâche, même à la fin de l'étude. Les temps associés à ces enfants sont des temps censurés à droite.