Fiche enseignant cycle 3

LE LIN CÔTÉ NATURE
UNE ACTIVITÉ PÉDAGOGIQUE POUR LE CYCLE 3
EXPÉRIENCE DE CULTURE EN CLASSE
Liens avec les programmes
Le monde du vivant
- Les stades du développement d’un être vivant (végétal ou animal)
- Les conditions de développement des végétaux
- Les grandes étapes de l’évolution du monde du vivant : le lin à travers l’histoire
Éducation à l’environnement pour un développement durable
- Une plante qui a traversé la nuit des temps, respectueuse de l’environnement, une
fibre naturelle, un usage au quotidien
- Notion de chaîne : de la graine à l’utilisation de la plante, fibre qui sert à l’homme
 Note préliminaire
Le document élève « le lin côté nature » permet à celui-ci :
- d’avoir une approche globale de la plante
- de disposer de références et de notions d’espace et de temps
- de mener une expérience de culture en classe pour ainsi observer les stades de
développement
- d’avoir une approche écologique, une fibre peut être produite par une plante cultivée en
France.
 Objectifs pédagogiques
- réalisation matérielle en classe, dans la cour ou dans un espace réservé de toutes les étapes
d’un processus naturel : semis, culture, récolte, séparation des fibres, tressage d’un cordage
- observer le développement des plantes et réalisation de travaux en groupes
 Compétences
- respecter les consignes et les étapes de la culture
- semer, arroser, récolter de façon soignée
- participer à une réalisation personnelle et collective

 Matériel
Disposer :
- de 1 m² de potager ou d’une petite place dans un massif ou d’une jardinière de 20 cm de
profondeur remplie de terre de jardin (éviter le terreau trop riche et la tourbe) ; vous pouvez
également réaliser un mélange composé de 1/3 de terreau, 1/3 de sable et 1/3 de terre de
jardin
- du petit matériel classique de préparation du terrain et de semis
- d’un arrosoir
 Déroulement
- le semis peut se faire de fin mars à début avril
- le paquet de graines fourni avec le document « élève » permet de semer 1 m²
- la graine doit être recouverte d’1 à 2 cm de terre, pas plus. Il faut semer très serré pour que
chaque graine ne donne qu’une seule tige : bien répartir l’ensemble des graines sur la surface
- la levée se fait en 1 semaine, au plus en 15 jours
- il est juste nécessaire d’arroser régulièrement ; attention aux excès d’eau en jardinière
- la floraison a lieu 90 à 100 jours après le semis
- l’arrachage se pratique lorsque la plante jaunit : les plantes sont arrachées et non coupées
- les plantes doivent être séchées au sol à l’extérieur pendant 10 jours. Si l’on veut réaliser de
beaux bouquets, les plantes peuvent être séchées en petits bouquets ; dans ce cas, les pendre
par les pieds et les stocker dans un local bien ventilé
- une fois les bouquets secs, les élèves pourront confectionner, individuellement ou
collectivement, des bouquets ou des cordages (voir fiche « élève »)
Pour lancer cette activité dans votre classe, vous pouvez commander au GNIS par fax au
03.20.41.14.22, le document « le lin côté nature » (5 exemplaires gratuits ; pour plus nous
contacter). Vous pouvez aussi recevoir gratuitement la fiche d’animation pédagogique
spécifique pour l’animateur : expériences, observations, réalisations individuelles et
collectives, jeux…