2 - HELB Ilya Prigogine
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H.E.L.B. – I. Prigogine European Credit Transfer System (ECTS) DESCRIPTION DES UNITES D’ENSEIGNEMENT INTITULE DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT : Les sciences humaines 1c CODE : UE2-3 Catégorie : Paramédicale Section / Spécialisation : Soins infirmiers / Implantation : Campus Erasme Téléphone secrétariat : 02/560.28.11. Cycle : 2 1 Bloc d’études : 1er bloc Situation dans la formation : o 1er quadri þ 2e quadri Niveau du cadre européen de certification : Niveau 6 Niveau 7 Sous-section / Finalité / option : - Unité d’enseignement pré-requise : / Unité d’enseignement co-requise : / Volume horaire/an : 35h Nombre de crédits ECTS (= pondération de l’U.E.) : 2 ECTS Obligatoire ou optionnel : Obligatoire Langue d’enseignement : Français Langue d’évaluation : Français Intitulé de l’unité d’enseignement : Les sciences humaines 1c Responsable(s) de l’UE : Mme Magisson Code : UE2-3 H1c Titulaire(s) : Mme Magisson M. Desmet CONTRIBUTION AU PROFIL D’ENSEIGNEMENT : En regard de l’ensemble du programme de formation, l’UE contribue au développement des compétences et capacités suivantes : Compétences : C1 - Concevoir des projets de soins infirmiers C3 - Assurer une communication professionnelle C4 - S’impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle C5 - Prendre en compte les dimensions déontologiques, éthiques, légales et règlementaires Capacités : 1.1 - Collecter et sélectionner des informations 1.2 - Identifier les problèmes de santé, les DI et les problèmes traités en collaboration 3.3 - Collaborer avec l’équipe pluridisciplinaire 3.4 - Développer des modes de communication adaptés au contexte rencontré 4.5 - Adopter un comportement responsable et citoyen 5.2 - Pratiquer à l’intérieur du cadre éthique 1 DUE – 1er bloc - Baccalauréat en Soins infirmiers - HELB Ilya Prigogine – 2015-2016. Acquis d’apprentissage Au terme de cette UE, l’étudiant sera capable : - de questionner sa pratique au vu des différentes doctrines et concepts vus au cours - de partager ses réflexions avec un esprit de tolérance, d’écoute, en respectant les valeurs philosophiques et culturelles de l’interlocuteur L’étudiant sera capable, pour l’activité d’apprentissage : Philosophie, - d’exploiter les concepts philosophiques pour poser une réflexion critique dans des situations de soins - de citer les caractéristiques témoignant d’une philosophie Libre Exaministe Psychologie, - d’exploiter les concepts théoriques abordés pour analyser des contextes de relations avec les bénéficiaires CONTENU SYNTHETIQUE Philosophie (15h) M. Desmet - Les différentes doctrines et concepts philosophiques - Aspects philosophiques liés à l’exercice de la profession infirmière Psychologie (20h) Mme Magisson - Historique de la psychologie - Grands domaines de la psychologie - Théories de la communication et des systèmes - La psychosomatique - La rencontre soignant-soigné METHODES D’APPRENTISSAGE Exposés SUPPORTS DE COURS Support Philosophie Psychologie Obligatoire En ligne Oui Oui Oui Oui MODALITES D’EVALUATION Type d’évaluation Evaluation spécifique de l’unité d’enseignement : Un jury propre à l'UE décide de la réussite de l’unité d’enseignement sur base des conditions suivantes : - Pour une UE comportant n activités d’apprentissage dont les notes sont toutes supérieures ou égales à 10/20 : NUE = Ni = note de l’activité d’apprentissage i ; Ci = coefficient de pondération de l’activité d’apprentissage i - - Si la note d’une activité d’apprentissage est inférieure à 10/20, alors la note de l’UE sera celle de l’activité d’apprentissage la plus basse. Toute activité d’apprentissage non présentée par l’étudiant entraînera l’annulation de l’octroi des crédits de l’unité d’enseignement concernée. Evaluation des activités d’apprentissage avec pondération : - Philosophie : Examen écrit - Coefficient 1 - Psychologie : Examen écrit - Coefficient 2 2 DUE – 1er bloc - Baccalauréat en Soins infirmiers - HELB Ilya Prigogine – 2015-2016. SOURCES DOCUMENTAIRES Utilisées par l’enseignant : Cf. bibliographie du cours en fin de support de cours Proposées à l’appui du travail personnel de l’étudiant : 3 DUE – 1er bloc - Baccalauréat en Soins infirmiers - HELB Ilya Prigogine – 2015-2016.
