Les surdités, approche pratique
Optimiser la collaboration et l’accessibilité
S. Christian
Master de physique, orthophoniste spécialiste, Doctorant en sciences du langage
L. Neyron
Formatrice
(
et trouver de bonnes raisons de le faire
)
Présentation
Introduction
Démographie
Physiologie
Symptômes
Examens de l’audition
Simulations de
Réception
Compréhension
Communication
visuelle
Risque auditif
Compensation
Aides techniques,
humaines, hybrides
Clés
Analyse des échanges Analyse de
l’environnement
Dépistages
Cadre légal et
handicap
Acoustique
Formations
Audits
Recherches
PRESENTATION
LA SITUATION DE HANDICAP
Loi n°2005-102 pour l'égalité des
droits et des chances, la participation
et la citoyenneté des personnes
handicapées
DÉFINITION
« constitue un handicap, au sens de la présente loi, toute limitation
d'activité ou restriction de participation à la vie en société subie
dans son environnement par une personne en raison d'une altération
substantielle, durable ou définitive d'une ou plusieurs fonctions
physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques,
d'un polyhandicap ou d'un trouble de santé invalidant » (Art. L.114)
handicap contexte
+
INTRODUCTION
Objectifs de la formation
Spécificités des troubles auditifs
Connaître
Expérimenter
Développer un savoir-faire
Invisibles
Méconnus
Très variables
Relationnels
La première question ?
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