Programmation - août 2004 - page 1/5
PROGRAMMATION
Programmer une machine, c'est lui indiquer comment exécuter des
tâches de façon automatique.
Ces tâches lui sont indiquées par une suite d'instructions (commandes),
que l'on appelle un programme.
L'ensemble des instructions disponibles sur un ordinateur, est appelé un
langage de programmation ou tout simplement un langage.
Sur une machine, il peut y avoir plusieurs langages disponibles différents,
plusieurs façons de lui indiquer les tâches à effectuer, me si ce sont les mêmes
tâches.
En fait le microprocesseur (le cerveau) ne comprend que le langage qu'a
créé son fabriquant, Intel ou AMD par exemple. Celui de AMD est compatible avec
celui d'Intel, c'est-à-dire qu'il comprend celui d'intel.
Ce langage est austère car il est composé d'instructions très élémentaires,
addition, comparaison, adressage (écrire ou lire dans la mémoire), etc. Il sert à
envoyer des courants électriques au microprocesseur et/ou à la mémoire. Les états
du courant pu des interrupteurs, sont symbolisées par les 0 (=pas de courant -
interrupteur ouvert) et les 1 (=du courant - interrupteur fermé) du système binaire,
mais dans le processeur, il n'y a que de l'électricité et des interrupteurs et de quoi les
faire fonctionner.
LE LANGAGE DU MICROPROCESSEUR, est appe le langage machine
ou le langage d'assemblage ou l'assembleur. Chaque microprocesseur a le sien, y
compris bien entendu, les microprocesseurs des calculatrices Casio, mais seule la
GRAPH 100 permet à l'utilisateur de s'en servir.
Le langage machine de n'importe quel processeur, est assez austère mais
intéressant et généralement seuls les professionnels et encore seulement un très
petit nombre d'entre eux, l'utilisent.
Programmation - août 2004 - page 2/5
Au début de l'informatique, c'était le seul langage disponible et on dit que
l'on programmait ou que l'on codait "en dur". La programmation s'effectuait avec des
câbles et des interrupteurs qui en fait étaient des lampes radio. La nécessité de
disposer de langages plus efficaces et plus lisibles était présente, mais il a fallu que
les machines disposent de plus de ressources. Il y avait deux types de demandes : la
gestion et le calcul scientifique. L'un des premiers langages adaptés à la gestion fut
ALGOL et l'un des tous premiers langages scientifiques fut le FORTRAN. Ce type de
langage est appelé "langage élaboré", par opposition à l'assembleur.
On peut citer BASIC, FORTRAN, LISP, PL1, ALGOL qui sont des
langages anciens et PASCAL, LOGO, C, C++, PROLOG (intelligence artificielle), etc.
comme exemples de langages récents.
TOUTES LES CALCULATRICES UTILISENT DONC 2 LANGAGES :
LE LANGAGE MACHINE (ou l'ASSEMBLEUR) de leur microprocesseur,
créé par le fabriquant du microprocesseur et qui n'est
généralement pas utilisable par l'usager.
UN LANGAGE DE PROGRAMMATION pour l'usager, créé par le
fabriquant de la calculatrice à l'aide du langage machine. Il
s'agit d'un langage élaboré et il est chargé de produire du
langage machine, mais sans que l'on ait à savoir le faire.
Les langages élaborés sont généralement composés de mots du langage
courant :
INPUT, READ ou LIS, pour entrer une valeur
PRINT, WRITE ou ECRIS, pour écrire un résultat
STORE placer en mémoire
IF si
THEN alors
ELSE sinon
LABEL étiquette
LOOP boucle
DO faire
UNTIL jusqu'à
WHILE tant que
Sur certaines calculatrices, les instructions sont raccourcies à cause des
possibilités limitées de l'affichage. Mais la Casio a un langage pas trop simplifié,
donc assez clair.
Pour programmer une machine en fait, au départ on analyse la question,
sans se préoccuper du langage que l'on va utiliser. On appelle cette technique,
l'algorithmique et on peut en faire sans aucun ordinateur. On peut donc faire de
l'informatique, certains aspects, sans ordinateur ni calculatrice.
Programmation - août 2004 - page 3/5
EXEMPLE, calcul de points pour tracer la courbe représentative de la
fonction :
f1:  ℝ
xx2 x6
ANALYSE DE LA QUESTION
Il s'agit d'un polynôme du second degré de type ax2 + bx + c, il faut
donc utiliser 4 nombres que la machine ne peut pas trouver seule :
Le coefficient de x2a
Le coefficient de x b
Le terme constant c
La valeur de x
On effectue le calcul de la valeur du polynôme
On affiche le résultat qui reste affiché jusqu'à ce que l'on appuie sur un
touche
On demande si on veut arrêter sinon on demande un nouvel x
CELA A ETE FAIT SANS SE SOUCIER DU LANGAGE DE
PROGRAMMATION
On décrit ensuite plus finement, ce que la machine doit faire
C'est un polynôme du type P(x) = ax2 + bx + c avec a ≠ 0
Demander a et le placer en mémoire
Demander b et le placer en mémoire
Demander c et le placer en mémoire
Demander x et le placer en mémoire
Calculer la valeur de ax2 + bx + c
Afficher le résultat
Demander si l'on continue
Si oui, demander un autre x
Sinon ARRET DU PROGRAMME
Programmation - août 2004 - page 4/5
MAINTENANT ON PEUT DECRIRE CELA AVEC UN ORDINOGRAMME
OU ORGANIGRAMME DE PROGRAMMATION. ON UTILISE AUSSI CES
MÉTHODES EN GESTION.
PROGRAMME Polynôme du second degré
Entrée et stockage de a
Entrée et stockage de b
Entrée et stockage de c
Entrée et stockage de x
Calcul de la valeur de P(x)
Affichage
Demande si on continue
FIN
Il S'AGIT MAINTENANT DE TRADUIRE CELA DANS LE LANGAGE QUE L'ON A
CHOISI. ON EVITERA LE LANGAGE MACHINE DE LA GRAPH 100 ET ON
UTILISERA DONC LE LANGAGE CASIO
Passer en mode programmation
Nom du programme : DEGRE 2 Le nom pour s'y retrouver
"COEFF A"?AEntrée et stockage de a
"COEFF B"?BEntrée et stockage de b
"COEFF C"?CEntrée et stockage de c
LBL 1 Placement d'un repère (étiquette)
"QUEL X"?XEntrée et stockage de x
A×X×XB×XC
ZCalcul et stockage de P(x)
ZAffichage de la valeur de Z = P(x)
GOTO 1 Retour à l'étiquette 1
Programmation - août 2004 - page 5/5
Le " s'obtient en faisant ALPHA
? s'obtient avec SHIFT VAR et
s'obtient au dessus de AC/ON
LBL (LABEL=étiquette)peut être tapé à la main ou avec SHIFT VAR JUMP (F3)
GOTO de la même façon
Nous n'avons donc pas encore mis de test, c'est ainsi que cela s'appelle
pour décider si on calcule une nouvelle valeur de P(x) ou si on arrête. On arrêtera
donc à la main pour l'instant.
1 / 5 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !