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Sciences Expérimentales!
La tectonique des plaques!
4e!
En 1915, Alfred Wegener (scientifique allemand 1880-1930), constate la
ressemblance entre le contour des côtes africaines et d’Amérique du Sud.
De plus il compare la répartition de certains fossiles de part et d’autre de
l’Atlantique et constate que ce sont les mêmes.!
Il imagine alors que les deux continents ne constituaient initialement qu’un
seul bloc fragmenté ensuite en deux parties qui se sont éloignées l’une de
l’autre.!
Et il conçoit l’idée que, dans un passé lointain, tous les continents étaient
réunis en un seul bloc, la Pangée qui s’est fracturée... !
TITRE : COMMENT LA PLANETE FONCTIONNE-T-ELLE ?
classe : 4ème
durée : 30 minutes
la situation-problème
En 1915, Alfred Wegener (scientifique allemand 1880-1930), constate la ressemblance entre le
contour des côtes africaines et d’Amérique du Sud. De plus il compare la répartition de certains
fossiles de part et d’autre de l’Atlantique et constate que ce sont les mêmes.
Il imagine alors que les deux continents ne constituaient initialement qu’un seul bloc fragmenté
ensuite en deux parties qui se sont éloignées l’une de l’autre.
Et il conçoit l’idée que, dans un passé lointain, tous les continents étaient réunis en un seul bloc, la
Pangée qui s’est fracturée…
Wegener n’a pas trouvé d’explication pour le « moteur » de ces déplacements. Aussi de nombreux scientifiques
s’opposèrent à sa théorie.
le(s) support(s) de travail
Document A : le fonctionnement d’une dorsale
Document B : La naissance d’un océan
Document C : Interview d’un géologue : Adolphe Nicolas
Document D : Un modèle pour remonter le temps !
le(s) consigne(s) donnée(s) à l’élève
Tu es un élève de 4ème d’aujourd’hui ! A l’aide de tous les documents fournis, explique par un texte de quelques
phrases ce qui assure la cassure d’un bloc continental puis l’écartement des continents.
Si tu « bloques » à un moment pour répondre, tu appelleras le professeur qui te donnera le « coup de pouce » que tu auras
choisis parmi les 3 suivants :
* je ne sais pas comment commencer.
* comment utiliser les documents
* j’ai besoin de comprendre les mots : lithosphère océanique, lithosphère continentale, dorsale.
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Tu es un élève de 4ème d’aujourd’hui ! A l’aide de tous les documents fournis, explique par un
texte de quelques phrases ce qui assure la cassure d’un bloc continental puis l’écartement
des continents.!
Document A : le fonctionnement d’une dorsale
Document B : La naissance d’un océan
Document C : Interview d’un géologue : Adolphe Nicolas
Tout commence lorsque des mouvements d’écartement étirent et amincissent une lithosphère continentale. Ces
mouvements traduisent la naissance d’une dorsale : du magma s’injecte en surface. La nouvelle lithosphère s’écarte
de part et d’autre de la dorsale de quelques centimètres par an. et provoque l’ouverture d’un océan.
Document D : Un modèle pour remonter le temps !
Imagine-toi ce modèle, il y a 170 millions d’années.
Tu peux aussi découper cette bande et la plier de façon à présenter la position des continents il y a 170 millions
d’années.
Document C : Interview d’un géologue : Adolphe Nicolas!
Tout commence lorsque des mouvements d’écartement étirent et amincissent une lithosphère
continentale. Ces mouvements traduisent la naissance d’une dorsale : du magma s’injecte en
surface. La nouvelle lithosphère s’écarte de part et d’autre de la dorsale de quelques
centimètres par an. et provoque l’ouverture d’un océan.!
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Document D : Un modèle pour remonter le temps !!
Imagine-toi ce modèle, il y a 170 millions d’années.!
Tu peux aussi découper cette bande et la plier de façon à présenter la position des continents il y
a 170 millions d’années.!
Document A : le fonctionnement d’une dorsale
Document B : La naissance d’un océan
Document C : Interview d’un géologue : Adolphe Nicolas
Tout commence lorsque des mouvements d’écartement étirent et amincissent une lithosphère continentale. Ces
mouvements traduisent la naissance d’une dorsale : du magma s’injecte en surface. La nouvelle lithosphère s’écarte
de part et d’autre de la dorsale de quelques centimètres par an. et provoque l’ouverture d’un océan.
Document D : Un modèle pour remonter le temps !
Imagine-toi ce modèle, il y a 170 millions d’années.
Tu peux aussi découper cette bande et la plier de façon à présenter la position des continents il y a 170 millions
d’années.
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