Programme
Mercredi 26 février :
-9h : 9h.30 : Accueil et Inscription
9h30 : 10h30 : Inauguration
- Allocution du coordinateur
- Allocution du doyen de la faculté des Langues et Traduction
- Allocution du recteur de l'Université Al Azhar
- Allocution du directeur de l’Observatoire d’études géopolitiques à Paris.
10h 30 : 12h : Séance première, modérateur Pr Oussama Nabil, professeur à
l’Université al Azhar.
- Pr Charles Saint-Prot, directeur de l’Observatoire Géopolitiques de Paris, France : La
tradition islamique de la réforme
- Pr Thierry Rambaud, Université Paris-Descartes, France : Religion, conservatisme
et progrès
- Pr Ibrahim Al-Hodhod, vice-recteur de l’Université de l’Azhar, Égypte : Le soleil de
notre tradition brille sur le monde moderne
- Pr Sami Mandour , directeur du département de Français, Université al Azhar
Égypte : L’actualité de la pensée réformiste de Malek bennabi, lecture de son
livre : les conditions de la renaissance.
- 12h30-13h : Pause
13h : 14h30 : Deuxième séance : Modérateur, Pr Charles Saint-Prot, directeur de
l’Observatoire Géopolitiques de Paris. France.
- Jean-Yves de Cara, Université Paris-Descartes, France : L’Islam contre
l’extrémisme
- Mohammad el-Charkaoui, Faculté de Dar El Ouloum, Université du Caire, Egypte :
L’Islam et les enjeux de la modernité
- Oussama Nabil, Faculté de langues, Université al Azhar, Egypte : Vision occidentale
de la réforme
- Guirassy Mamadou, université de Strasbourg : Réflexion sur l’évolution des
méthodes du réformisme islamique de la fin du XIX
e
siècle à nos jours
Jeudi 27 Février
Troisième séance 10h:12h Modérateur, Pr Oussama Nabil, professeur à
l’Université de l’Azhar.
- Mahi Yacob, Université de Strasbourg : La réforme en Islam et le monde
occidental
- Youssouf Tiecoura, Université de Strasbourg : L’herméneutique coranique de
Fazlur Rahman (m. 1988) : la théorie du double mouvement comme méthode de
renouveau de la pensée islamique
- Fatma El-Hadary, Faculté de langues, Université Misr pour sciences et Technologie,
6 Octobre, Egypte : La vision réformiste et pédagogique à travers Le Traité de
l'Éducation des filles de FÉNELON et al-Murshid al-ʾamīn lal-banāti wa al-banīn
de Rifaa AL-TAHTAWI (Étude limitée aux jeunes filles)
- Abdel Rahman Al-Khodary Saad Ad-Dine, Faculté de langues, Université de l’Azhar,
Egypte : L’exégèse rhétorique d’Aïcha Abdel Rahman entre l’ordre
chronologique et le classement thématique du Coran
Conclusion