La lecture idéologique de Sophocle. Histoire d`un mythe contemporain

La lecture id´eologique de Sophocle. Histoire d’un mythe
contemporain : le th´eˆatre d´emocratique
Djiriga Jean-Michel Dago
To cite this version:
Djiriga Jean-Michel Dago. La lecture id´eologique de Sophocle. Histoire d’un mythe contem-
porain : le th´eˆatre d´emocratique. Litt´eratures. Universit´e de la Sorbonne nouvelle - Paris III,
2013. Fran¸cais. <NNT : 2013PA030004>.<tel-00968677>
HAL Id: tel-00968677
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00968677
Submitted on 1 Apr 2014
HAL is a multi-disciplinary open access
archive for the deposit and dissemination of sci-
entific research documents, whether they are pub-
lished or not. The documents may come from
teaching and research institutions in France or
abroad, or from public or private research centers.
L’archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est
destin´ee au d´epˆot et `a la diffusion de documents
scientifiques de niveau recherche, publi´es ou non,
´emanant des ´etablissements d’enseignement et de
recherche fran¸cais ou ´etrangers, des laboratoires
publics ou priv´es.

UNIVERSITÉ DE SORBONNE NOUVELLE-PARIS III
École doctorale : ED 267 – ARTS & MÉDIA
THÈSE POUR L’OBTENTION DU GRADE DE DOCTEUR DE L’UNIVERSITÉ DE PARIS III EN
ÉTUDES THÉATRÂLES
PAR
Jean-Michel Djiriga DAGO
Titre :
LA LECTURE IDÉOLOGIQUE DE SOPHOCLE, HISTOIRE D’UN MYTHE
CONTEMPORAIN : LE THÉÂTRE DÉMOCRATIQUE
Thèse dirigée par Florence DUPONT
Date de soutenance : 12/01/2013
Jury :
Hélène KUNTZ, Maître de conférence, HDR, Sorbonne Nouvelle-Paris 3
Michel BRIAND, Professeur, Université de Poitiers
Florence DUPONT, Professeur Émérite, Université Paris, Diderot-Paris 7
Romain PIANA, Maître de conférence, Sorbonne Nouvelle-Paris 3

2
UNIVERSITÉ DE SORBONNE NOUVELLE-PARIS III
École doctorale : ED 267 – ARTS & MÉDIA
THÈSE POUR L’OBTENTION DU GRADE DE DOCTEUR DE L’UNIVERSITÉ DE PARIS III EN
ÉTUDES THÉATRÂLES
PAR
Jean-Michel Djiriga DAGO
Titre :
LA LECTURE IDÉOLOGIQUE DE SOPHOCLE, HISTOIRE D’UN MYTHE
CONTEMPORAIN : LE THÉÂTRE DÉMOCRATIQUE
Thèse dirigée par Florence DUPONT
Date de soutenance : 12/01/2013
Jury :
Hélène KUNTZ, Maître de conférence, HDR, Sorbonne Nouvelle-Paris 3
Michel BRIAND, Professeur des Universités
Florence DUPONT, Professeur des Universités
Romain PIANA, Maître de conférence, Sorbonne Nouvelle-Paris 3

3
Nous tenons à remercier Madame Florence Dupont pour nous avoir fait confiance et notre
famille qui a toujours été présente dans les moments de peine et de joie.

4
Tables des matières
Introduction générale ............................................................................................................................... 9
PREMIÈRE PARTIE : Le Panorama de la lecture idéologique de Sophocle ....................................... 20
Introduction de la première partie ......................................................................................................... 20
Chapitre 1 : Critique universitaire de Sophocle .................................................................................... 24
1. Genèse d’une lecture idéologique ..................................................................................................... 24
1.1. Tragédie et philosophie chez Georg Wilhelm Friedrich Hegel ? ................................................... 25
1.2. La tragédie originelle chez Friedrich Nietzsche ....................................................................... 34
1.3. Sophocle entre Freud et Lacan ? ............................................................................................... 48
2. Sophocle dans le XX
e
siècle ...................................................................................................... 55
2.1. La lecture de Charles Maurras ................................................................................................... 55
2.2. Les méandres d’André Bonnard (1888-1960) ........................................................................... 58
2.2.1. Tragédie et condition humaine .................................................................................................... 59
2.2.2. Antigone et l’amour ................................................................................................................... 63
2.2.3. Créon et la politique .................................................................................................................. 63
2.2.4. Message d’espoir ....................................................................................................................... 64
2.2.5. Antigone et la liberté ................................................................................................................. 65
2.2.6. Immortalité et universalité de Sophocle .................................................................................... 67
2.2.7. De l’universalité de l’œuvre de Sophocle.................................................................................. 68
2.3. Mythe et démocratie chez Jacqueline de Romilly ..................................................................... 70
2.4. La vision politique de Christian Meier ...................................................................................... 80
2.4.1. Regard sur l’Ajax de Sophocle .................................................................................................. 82
2.4.1.1. L’art politique dans l’Ajax ................................................................................................ 82
2.4.1.2. Sophocle et la critique de la société athénienne ................................................................ 86
2.4.1.3. L’art politique dans Antigone ............................................................................................ 87
2.4.1.4. Créon et la politique chez Christian Meier ........................................................................ 89
2.4.1.5. Pouvoir et savoir chez Christian Meier ............................................................................. 90
3. Autres vulgates universitaires de Sophocle ............................................................................... 95