Le sujet et la personne entre action et être dans la

Nicolas BARGIN
Le sujet et la personne, entre action et être, dans la philosophie
de Bergson
Mémoire de Master 2 « Sciences humaines et sociales »
Mention : Philosophie
Spécialité : Histoire de la philosophie
Sous la direction de M. Denis PERRIN
Année universitaire 2008-2009
« Le temps est ce qui se fait, et même ce qui fait que tout se fait »
La pensée et le mouvant.
Abréviations utilisées
Nous nous appuyons, dans cette recherche, sur les ouvrages de Bergson, publiés
aux Presses universitaires de France, dans la collection Quadrige. Afin de simplifier les
références, nous utiliserons les abréviations suivantes :
Essai sur les données immédiates de la conscience, 1889 : DI
Matière et mémoire, 1896 : MM
L’évolution créatrice, 1907 : EC
L’énergie spirituelle, 1919 : ES
Les deux sources de la morale et de la religion, 1932 : DS
La pensée et le mouvant, 1941 : PM
Remerciements
Remerciements à :
Monsieur Denis Perrin, Monsieur Jean-Yves Goffi,
Mme Martine Bargin, Mlle Laura Sautel, Mlle Caroline Terrier.
5
Sommaire
PARTIE 1 UNE ANALYSE HISTORIQUE DE LA NOTION DE SUJET ............................................. 14
CHAPITRE 1 LA NOTION DE SUJET ............................................................................................................. 15
Le sujet, la subjectivité, l’ipséité ............................................................................................................ 15
Le dépassement de la notion classique et le rapport problématique à la substance .............................. 19
CHAPITRE 2 HISTOIRE PHILOSOPHIQUE DU SUJET ..................................................................................... 22
Descartes : le cogito et la substantialisation du sujet ............................................................................ 22
Hume : la fiction du moi ........................................................................................................................ 25
Kant : dépasser la substantialisation du sujet ....................................................................................... 30
CHAPITRE 3 LE TRAVAIL DE BERGSON SUR LA NOTION DE SUJET, ET LE PARADOXE DU SUJET .................. 33
Le rejet de la notion de sujet .................................................................................................................. 33
Aller au-delà du tournant de l’expérience ............................................................................................. 35
La notion de personne ............................................................................................................................ 36
PARTIE 2 UN SUJET EN TENSION ENTRE DEUX PÔLES DE L’ÊTRE .......................................... 41
CHAPITRE 4 UTILISATION DU TERME DE TENSION PAR BERGSON .............................................................. 42
CHAPITRE 5 UNE SUBSTANCE CHEZ BERGSON ? L’ÉTOFFE DE LA DURÉE ET LÊTRE-TEMPS ..................... 47
Dépasser la dichotomie être-devenir ..................................................................................................... 47
La substantialité du moi ......................................................................................................................... 49
L’ontologie de la durée et l’unité du réel .............................................................................................. 51
CHAPITRE 6 LA TENSION DU SUJET ENTRE DEUX PÔLES DE LÊTRE : UN SUJET QUI UNIT LES DEUX
VERSANTS DU RÉEL EN LUI .......................................................................................................................... 59
La division du mixte en deux tendances ................................................................................................. 60
L’attention à la vie et la connaissance ................................................................................................... 64
Le rejet du sujet dans la perception pure ............................................................................................... 68
CHAPITRE 7 LA TENSION ENTRE LÊTRE ET LACTION ............................................................................... 71
Une tension plus profonde ..................................................................................................................... 71
Le corps ................................................................................................................................................. 73
Conclusion : le monisme de Bergson et l’unité du sujet ........................................................................ 74
PARTIE 3 LE DUALISME GÉNÉTIQUE : LE SUJET VIVANT ET L’ACTUALISATION DE LA
PERSONNE ................................................................................................................................................... 79
CHAPITRE 8 LA DISTINCTION ENTRE ACTUEL ET VIRTUEL ......................................................................... 80
Une distinction bergsonienne ................................................................................................................ 80
Le virtuel et le subjectif .......................................................................................................................... 81
L’objectif et l’actuel ............................................................................................................................... 83
CHAPITRE 9 LA SUBJECTIVITÉ ET LE DUALISME GÉNÉTIQUE ..................................................................... 87
Le tragique de la durée .......................................................................................................................... 87
La mémoire : la présence du passé et la connaissance de soi ............................................................... 89
La deuxième façon de diviser : le dualisme génétique ........................................................................... 92
CHAPITRE 10 LA DIALECTIQUE DE LACTION ET DE LACTUALISATION ..................................................... 96
La spécificité de l’homme : la mémoire et le cerveau. La mise en évidence par le rêve ........................ 96
Liberté et action ................................................................................................................................... 100
Transformer l’acte en être, l’être en acte ............................................................................................ 102
CHAPITRE 11 ETRE UN SUJET .................................................................................................................. 106
La mémoire vue comme négative ......................................................................................................... 107
La question de l’individualité .............................................................................................................. 109
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