Contenu

kadidiatou YAMEOGO
Les matières enseignées au LTAC
en classe de BEP
Introduction
I. Les matières du BEP CAS
I.1. Français
I.2. Anglais
I.3. Histoire –Géographie et Instruction civique
I.4 EPS
II. Les modules du BEP ACC
II.1. Notions d’économie générale
II.2. Logiciels bureautiques et de communication
II.3. Administration commerciale
II.4. Notion de Droit
II.5. Mathématiques
II.6. Notions d’entrepreneuriat
II.7. Gestion des relations commerciales
II.8. Gestion des opérations liées à la trésorerie
Conclusion
Introduction
1. Le LTAC :
- deux filières de formation:
. la comptabilité – gestion
. le secrétariat –bureautique.
- deux niveaux :
. le niveau brevet d’études professionnelles
(BEP),
. le niveau Baccalauréat.
2. Présentation : 4 matières de BEP CAS et 6
modules de BEP ACC
I les matières du BEP CAS
Titre: Français
Auteur: Coulibaly Moussa
Objectif: maîtriser les techniques d’expression de la langue française en général
et en particulier les techniques d’expression propre à sa formation et au milieu
professionnel auquel il est destiné.
Résumé: ce cours met l’accent sur le vocabulaire et le lexique en relation avec la
filière à travers des textes supports appropriés.
Mots –clé: note de service, communication, curriculum -vitae
Contenu:
- La communication oral : discours oral, entretien d’embauche.
- La communication écrite : rapports, compte –rendu, procès-verbal, demande
de stage, d’emploi, d’entretien.
Définition d la communication : La communication est l'action de
communiquer, d'établir une relation avec autrui, de transmettre quelque chose à
quelqu'un. Elle peut aussi désigner: - l'ensemble des moyens et techniques
permettant la diffusion d'un message auprès d'une audience plus ou moins vaste et
hétérogène - ou l'action pour quelqu'un ou une organisation d'informer et de
promouvoir son activité auprès d'autrui, d'entretenir son image, par tout procédé
médiatique.
Webographie : http://fr.wikipedia.org/wiki/Communication
Titre: Anglais
Auteur : Marthe ZOUNGRANA
Objectif: faire acquérir aux élèves des compétences dans les
domaines de communication, d’organisation et de comptabilité
Résumé: Ce cours a trait aux fonctions que sera appelé à exercer le
titulaire du diplôme.
Mots-clés: courrier arrivée, courrier départ, organisation de réunion
Contenu: les rendez-vous, les appels téléphoniques, le traitement des
courriers, le classement et la multiplication des documents, les pièces
comptables, les immobilisations et les stocks.
Définition du « courrier» : Le courrier désigne la correspondance
écrite entre personnes, généralement deux ; un expéditeur qui l'envoie
et un destinataire qui le reçoit. Ce sont des lettres manuscrites mais
aussi des cartes postales.
Webographie : http://fr.wikipedia.org/wiki/Courrier
Titre: Histoire-Géographie et Instruction civique
Auteur : Adama TRAORE
Objectif: l’élève devra être familiarisé avec le vocabulaire histoire et géographie de base, doté
d’un minimum de repères spatiaux et temporels ainsi que d’outils à même de lui permettre de
comprendre les dimensions histoire et géographie des faits et des phénomènes.
Résumé: le cours d’Histoire porte sur le milieu culturel de l’élève, de son pays, de l’Afrique et
sur les relations entre l’Afrique et le reste du monde. Quand au cours de Géographie, il porte sur
les composantes physiques, humaines et économiques de son pays, de l’Afrique et du monde
ainsi que les problèmes majeurs constatés.
Mots – clés : la décolonisation, la fécondité, la bourgeoisie.
Contenu :
-Histoire : les grands traits de l’évolution politique, économique et sociale du monde du XVIII
ième et XIX ième siècle, l’ONU, décolonisation du Burkina Faso, les problèmes de l’Afrique
indépendante.
- Géographie : le développement du Burkina Faso, le sous-développement, la république
populaire de chine, les USA, les caractéristiques d’une grande puissance
Définition de « la décolonisation » : La décolonisation est un processus d'émancipation des
colonies vis-à-vis des métropoles colonisatrices. Elle conduit le plus souvent à l'indépendance
des pays colonisés.
Webographie : http://fr.wikipedia.org/wiki/D%C3%A9colonisation
Titre : EPS
Auteur : Souleymane YAMEOGO
Objectif : permettre à l’élève de se réaliser dans la performance
Résumé: ce cours porte sur trois points essentiels : la contribution au développement organique et
foncier, l’action sur les fonctions physiologiques et psychologiques et l’éducation des éléments
physiologiques et psychologiques de la conduite motrice. Ce programme comporte une partie pratique
et partie théorique.
Mots – clés : natation, course de fond, lancer de poids.
Contenu :
- L’enseignement de la pratique :
l’athlétisme : famille de courses (les cours de vitesse et les courses de longue durée) ; famille des
lancers (multi – lancers, le lancer du poids, le lancer du javelot) ; famille des sauts (les multi-sauts, le
saut en longueur, le triple saut et le saut en hauteur), la gymnastique au sol, les sports collectifs (
basket-ball, football, hand-ball et volley-ball) et la natation.
- L’enseignement de la théorique
Définition de « la natation » : La natation, c'est-à-dire l'action de nager ( Écouter), est la méthode qui
permet aux êtres humains et à certains animaux de se mouvoir dans l'eau sans autre force propulsive
que leur propre énergie corporelle. La natation regroupe des activités diverses, comme le déplacement
à la surface de l'eau et sous l'eau (plongée, natation synchronisée), le plongeon, ou les jeux pratiqués
dans l'eau. Elle se pratique en piscine, en eau libre (lac, mer), ou en eau vive (torrent).
Webographie : http://fr.wikipedia.org/wiki/Natation
- Programme du BEP ACC sous forme de référentiels par
rapport aux autres diplômes préparés par le LTAC dont les
programmes sont sous forme de liste de contenu.
-On parle ici de modules.
Titre: Appliquer des notions d’économie générale
Auteur : Abdou TARPILGA
Objectif: développer des compétences à travers l’initiation à l’analyse de
l’environnement économique
Résumé: ce cours d’économie générale porte l’initiation des élèves à l’analyse de
l’environnement économique
Mots – clés :la valeur ajoutée, le produit intérieur brut et l’oligopole
Contenu : En première année, le cours porte sur l’activité économique,
l’entreprise et la production, les revenus et leurs utilisations et en deuxième
année, sur l’entreprise et le marché
Définition du « produit intérieur brut »: Le produit intérieur brut (PIB) est
un indicateur économique utilisé pour mesurer la production dans un pays
donné. Il est défini comme la valeur totale de la production de richesses (valeur
des biens et services créés - valeur des biens et services détruits ou transformés
durant le processus de production) dans un pays donné au cours d'une année
donnée par les agents économiques résidant à l’intérieur du territoire national.
C'est aussi la mesure du revenu provenant de la production dans un pays donné.
Webographie: http://fr.wikipedia.org/wiki/Produit_int%C3%A9rieur_brut
Titre : Utiliser différents logiciels bureautiques et de communication
Auteur : Abdoul karim OUEDRAOGO
Objectif: permettre à l’apprenant d’utiliser les différents logiciels bureautiques et de
communication
Résumé : Ce module permet à l’apprenant non seulement de présenter des correspondances, de
réaliser des documents commerciaux à l’aide de l’outil informatique, mais aussi d’exploiter les
possibilités de l’internet. Ce cours aborde les points suivants : les éléments de base, l’ordinateur, le
traitement de textes, le tableur et l’internet.
Contenu :
-les éléments de base : présentation d l’ordinateur, définitions et fonctions des logiciels, gestion
des dossiers et des fichiers,
- Le traitement de textes : opérations de base, d’édition, la mise en forme, la mise en page, les
tableaux et l’impression des documents,
-Le tableur et l’internet (les opérations de base et la gestion du courrier).
-Mots - clés: le logiciel de traitement de texte, fichier informatique, classeur.
Définition du concept «fichier informatique»: Un fichier informatique est une collection
d'informations numériques réunies sous un même nom, enregistrées sur un support de stockage tel
qu'un disque dur, un CD-ROM, ou une bande magnétique, et manipulées comme une unité.
Webographie: http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier_informatique
Titre: Administration commerciale
Auteur : Jean Hilaire BATIEBO
Objectifs: Appliquer des notions d’Administration commerciale
Résumé: il s’agit de développer les compétences de l’apprenant dans le
domaine commercial à travers l’établissement des documents relatifs aux
achats, aux ventes et aux règlements.
Mots – clés: lettre de change, planning de livraison, coût moyen unitaire
pondérée.
Contenu: ce module d’une durée de 52 heures est assurée uniquement
en première année. Il porte sur les achats et les stocks, les ventes et les
règlements.
Définition du concept « lettre de change »: La lettre de change est un
écrit par lequel une personne appelée tireur, donne à une autre personne
appelée tirée, l'ordre de payer à une époque déterminée une somme
d'argent à lui-même ou à un tiers alors appelé bénéficiaire
Webographie :
http://fr.wikipedia.org/wiki/Effet_de_commerce_en_France
Titre : Notion de droit
Auteur : Seni KABORE
Objectif : Appliquer des notions de droit
Résumé: ce module permet à l’apprenant de connaître les droits et les
devoirs des acteurs de la vie professionnelle, les modalités d’exercice
de commerce et les obligations fiscales et sociales imposées à
l’entreprise.
Mots – clés : droit international, personnalité juridique, contrat de
travail
Contenu: ce module comporte trois grande parties: le droit civil, le
droit du travail et de sécurité sociale
Définition du concept « personnalité juridique»: Dans le droit
français, une personnalité juridique est l'aptitude, pour une personne, à
être titulaire de droits subjectifs et à être assujettie à des obligations.
Les personnes physiques (par leur naissance) et les personnes morales
(lors de leur déclaration ou immatriculation) sont dotées de la
personnalité juridique.
Webographie : http://fr.wikipedia.org/wiki/Personnalit%C3%A9_juridique_(France)
Titre : Mathématiques financières
Auteur : Mathias KARAMBEGA
Objectif: appliquer des notions de mathématiques financières
Résumé: Ce module dénommé « calculs commerciaux » vise à
développer chez l’apprenant les compétences dans le domaine financier et
commercial à travers les calculs commerciaux ( 1ière année) et d’intérêt
(2ième année).
Concepts –clés : agios, valeur acquise, intérêt composé
Contenu : les calculs commerciaux portent sur les rapports et proportions,
les partages proportionnels, les pourcentages et les intérêts simples tandis
que les calculs relatifs aux intérêts concernent l’escompte commercial; les
équivalences d’effets, le compte courant et d’intérêt enfin les intérêts
composés.
Définition de « l’intérêt composé »: Un capital est placé à intérêts
composés lorsque les intérêts de chaque période sont incorporés au capital
pour l'augmenter progressivement et porter intérêts à leur tour.
Webographie:http://fr.wikipedia.org/wiki/Int%C3%A9r%C3%AAts_com
pos%C3%A9s
Titre: Notions d’entrepreneuriat
Auteur : Olivier SANOU
Objectif: appliquer des notions d’entrepreneuriat
Résumé: ce module a pour objet de développer des compétences relatives à des
notions d’entrepreneuriat afin de permettre à l’apprenant de s’installer à son propre
compte.
Mots- clés : Concurrence, Montage de projet, Rentabilité
Contenu : ce cours assuré en deuxième année aborde successivement les
conditions préalables à l’entrepreneuriat, la phase de collecte d’information, de
formalisation de l’idée et enfin de mise en œuvre du projet.
Définition de «la rentabilité »: La rentabilité est le rapport entre un revenu
obtenu ou prévu et les ressources employées pour l'obtenir. La notion s'applique
notamment aux entreprises mais aussi à tout autre investissement.
Webographie : http://fr.wikipedia.org/wiki/Rentabilit%C3%A9
Titre: Gestion des relations commerciales
Auteur : Anatole SAWADOGO
Objectif: permettre à l’apprenant de gérer les relations commerciales.
Résumé: ce module développe les compétences de l’apprenant dans le domaines
commercial à travers des relations commerciales.
Mots – clés : Etude de marché, fichiers fournisseurs, promotion des ventes
Contenu: ce module de deuxième année porte sur la connaissance du marché, le suivi
des clients et des fournisseurs, le suivi des ventes et le développement du marché.
Définition de «l’étude de marché»: Une étude de marché est un travail
d'exploration en vue de mesurer, analyser et comprendre le fonctionnement réel d'un
marché. Soit l'étude des comportements, des appréciations, des besoins et des attentes
des offreurs et demandeurs présents sur ce marché , ainsi que celles des conditions
selon lesquelles ceux-ci opèrent pour réaliser les échanges correspondants à leurs
intérêts
Webographie : http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89tude_de_march%C3%A9
.
Titre: Gestion des opérations liées à la trésorerie
Auteur : Amadou ZERBO
Objectif: Permettre à l’apprenant de gérer les opérations liées à la trésorerie
Résumé: ce cours a pour objet de développer des compétences relatives à la
gestion de la trésorerie à travers des situations professionnelles simulées.
Mots – clés : Budget de trésorerie, état de rapprochement bancaire, pièces de
caisse.
Contenu: ce module de 2ième année comporte les points suivants : l’établissement
du budget de trésorerie et l’exécution des opérations de trésorerie
Définition de « la trésorerie »: La trésorerie (d'une entreprise, d'associations, etc.)
est constituée par l'argent disponible en caisse ou en banque. On peut la calculer en
totalisant le solde de la caisse, des comptes banques et chèques postaux
Webographie : http://fr.wikipedia.org/wiki/Tr%C3%A9sorerie
L’exposé a porté uniquement sur les quelques
matières/modules des BEP CAS et BEP ACC.
MERCI DEVOTRE AIMABLE ATTENTION