évaluation des compétences du palier 2 du socle commun

NIVEAU CM2
ÉVALUATION DES COMPÉTENCES DU PALIER 2 DU SOCLE COMMUN
Second palier du socle commun / compétence 5 : la culture humaniste
Eléments de compétence ou de connaissance du pilier évalué :
ITEM 7
Distinguer les grandes catégories de la création artistique (littérature, musique, danse, théâtre, cinéma, dessin, peinture, sculpture,
architecture).
Articulation programme :
Programmes histoire des arts cycle 3 CM2
Situation d’évaluation :
Exemples de documents exploitables :
L’élève, après avoir observé :
 une reproduction du Penseur de Rodin,
 une photographie de la Tour Montparnasse,
 une reproduction d’une photographie de Nadar,
 une reproduction d’un calligramme d’Apollinaire,
 la première de couverture du livret d’une pièce de
théâtre : Cyrano de Bergerac par exemple
Architecture : la Tour Montparnasse
http://fr.wikipedia.org/wiki/Tour_Montparnasse
Sculpture : Le penseur Rodin
http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Le_Penseur?uselang=fr
Photographie : Portraits de Nadar
http://fr.wikipedia.org/wiki/Nadar
Littérature :
 Théâtre
www.cyranodebergerac.fr/cdvideotheque.php?tri=annee
 Poésie : Calligrammes Apollinaire
http://fr.wikipedia.org/wiki/Calligramme
Danse :
http://www.crdp-strasbourg.fr/imageEcole/danse/
Cirque :
http://www.crdp-strasbourg.fr/imageEcole/cirque/index.php?page=0&contexte=
Les réponses peuvent être présentées dans un tableau qui reprend les catégories
officielles en les détaillant.
Voir TABLEAU SYNOPTIQUE CM2 XIXe – XXe siècles
devra identifier la catégorie de création artistique à
laquelle le document correspond.
Document pédagogique réalisé par les membres du groupe départemental culture humaniste- Hérault