3-diagnostic-educatif-contat-educatif-parcours-de

SCIENCES ET TECHNIQUES
INFIRMIERES:INTERVENTIONS
UE 4.6.S3
SOINS EDUCATIFS ET PREVENTIFS
IFSI PAP/UE 4.6.S3/OCTOBRE 2014/MC POPOTTE 1

LE DIAGNOSTIC EDUCATIF?
IFSI PAP/UE 4.6.S3/OCTOBRE 2014/MC
POPOTTE 2

Le diagnostic éducatif est un temps de
bilan partagé avec le patient, sur ses
pratiques de santé et ses besoins par
rapport à sa maladie chronique.
Structuré autour de cinq catégories de
questions, cette communication spécifique
permet d’établir un diagnostic qui conduit
àla planification d’un programme
éducatif personnalisé.
IFSI PAP/UE 4.6.S3/OCTOBRE 2014/MC
POPOTTE 3

Le diagnostic éducatif est la première
étape de la démarche pédagogique, qui
permet:
-D’appréhender différents aspects
de la vie et de la personnalité du
patient
-D’identifier ses besoins
-D’évaluer ses potentialités
- De prendre en compte ses demandes
et son projet
Dans le but de proposer un programme
d’éducation personnalisé.
IFSI PAP/UE 4.6.S3/OCTOBRE 2014/MC
POPOTTE 4

Le diagnostic éducatif permet au patient et
au soignant de:
-Effectuer une synthèse de la situation de
vie du patient avec sa maladie et son
traitement
-Déterminer les objectifs pédagogiques de
sécurité et spécifiques
-Elaborer un programme d’éducation
adapté aux potentialités du patient et à
sa situation de vie.
IFSI PAP/UE 4.6.S3/OCTOBRE 2014/MC
POPOTTE 5