2017-03-02-formation-cappei

CAPPEI
Certificat d’aptitude professionnelle
aux pratiques de l’école inclusive
27/02/17
GROUPE CAPPEI
1
Formation professionnelle spécialisée
• Parcours de formation en vue de la
préparation du CAPPEI
– Formation
– Etre en poste pour la formation
– Tutorat sur poste spécialisé (rémunéré)
• Modules de formation aux MIN modules
d’initiative nationale
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GROUPE CAPPEI
2
FORMATION CAPPEI
24 h d’information et
discernement (1
semaine)
Tronc commun
de 6 modules
(1er et 2nd D)
144H
Module
approfondissement
52 H
Module
approfondissement
52 H
Droit accès MIN :
100H dans les
5ans post
certification
Module de
professionnalisation
52H
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GROUPE CAPPEI
3
1/
Tronc commun de
6 modules
144H
-
Enjeux éthiques et sociétaux
Cadre législatif et règlementaire
Connaissance des partenaires
Relations avec les familles
Besoins éducatifs particuliers et réponses
pédagogiques
- Personne-ressource
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GROUPE CAPPEI
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2/
Module
approfondissement
(2 x 52 h)
A CHOISIR PARMI :
- Grande difficulté mathématique
- Grande difficulté lecture-écriture
- Grande difficulté d’adaptation à l’école
- Troubles psychiques
- Troubles spécifiques du langage et des apprentissages
- Troubles des fonctions cognitives
- Troubles de la fonction auditive
- Troubles de la fonction visuelle
- Troubles du spectre autistique
- Trouble des fonctions motrices et maladies invalidantes
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GROUPE CAPPEI
5
3/
Module de
professionnalisation
52H
A CHOISIR PARMI :
• Enseigner en milieu carcéral ou centre éducatif fermé
• Enseigner en SEGPA ou EREA
• Travailler en RASED
• Coordonner une ULIS
• Enseigner en UE ( établissement de soins, ITEP, SESSAD, IME
etc …)
• Exercer comme enseignant référent de scolarisation ou
secrétaire de CDOEA
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GROUPE CAPPEI
6
Examen : CAPPEI
• Pour se présenter il faut :
– Avoir suivi la formation
• au tronc commun
• Les 2 modules d’approfondissement
• Le module de professionnalisation
– Être en poste
• Validation
– Épreuve 1 : séance d’enseignement 45’ puis entretien 45’
– Entretien sur un dossier:
• documents pour étayer pratique professionnelle
• Texte écrit justification et argumentaire
• Analyse et mise en avant cohérence / ex professionnel
– Action conduite en tant que personne ressource
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